概要：3”以内的实物，并能说出总数，比多少。 3、利用图形宝宝的游戏，进一步认识基本图形（圆形、 三角形、正方形）。《数玩具》《比长短、最长最短》《它们是方（圆）的》《喂饼干》 《圆方分开放》《说说有几个》语言 分享阅读 继续学听、学说普通话，进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。1、通过教学活动、区角活动，继续培养幼儿喜欢跟老师学说普通话，乐意模仿老师的讲话。 2、通过自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。《春晓》 《兔子上山喽》 《宝宝学说话》 《谁在敲大鼓》 《城门》《钻洞洞》 《太阳、月亮、星星》 《车》 《我会叫》 《自己来》 《学样儿》 《男孩子，女孩子》 《我是谁》 《脏脏的小猪》 《出去玩》 集体活动 区域活动 户外游戏 日常活动 随机活动学说礼貌用语和生活中的常用语，喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。1、注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语（早、好、再见）。 2、在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。 3、在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。 4、指导幼儿...
2017年春季学期幼儿园小班教育教学计划,标签：幼儿园工作计划,幼儿园安全工作计划,http://www.suxue6.com
3”以内的实物，并能说出总数，比多少。 3、利用图形宝宝的游戏，进一步认识基本图形（圆形、 三角形、正方形）。
《数玩具》《比长短、最长最短》《它们是方（圆）的》《喂饼干》 《圆方分开放》《说说有几个》
语言
分享阅读
继续学听、学说普通话，进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。
1、通过教学活动、区角活动，继续培养幼儿喜欢跟老师学说普通话，乐意模仿老师的讲话。 2、通过自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。
《春晓》 《兔子上山喽》 《宝宝学说话》 《谁在敲大鼓》 《城门》《钻洞洞》 《太阳、月亮、星星》 《车》 《我会叫》 《自己来》 《学样儿》 《男孩子，女孩子》 《我是谁》 《脏脏的小猪》 《出去玩》
集体活动
区域活动
户外游戏
日常活动
随机活动
学说礼貌用语和生活中的常用语，喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。
1、注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语（早、好、再见）。 2、在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。 3、在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。 4、指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩 具等名称。
开展分享阅读活动，促进幼儿身心的全面发展，
1、通过语言活动、区角活动、情景表演让幼儿喜欢看书，进一步了解看书的基本方法。 2、有较好的阅读习惯，在阅读角能完整地按顺序读一本书，不受别人的干扰。 3、能根据画面或谈话内容简要回答问题。
陕西地方文化
了解几种常见的陕西地方特色小吃；知道几种西安的标志性建筑；了解几种陕西民间艺术品，对西安有一个初步的了解和认识。
1、每周一次陕西地方文化的教育活动。 2、在日常活动和随机教育中渗透对幼儿进行陕西地方文化的教育。 3、在进餐前对幼儿进行陕西地方文化的“儿歌”“游戏”的教育活动。 4、四月进行《陕西地方文化月》活动。 5、配合园里进行课题的总结工作。
《好吃的水晶饼》 《制作泡馍》 《肉夹馍》 《凉皮》 《漂亮的马勺》 《漂亮的剪纸》 《大雁塔》 《城墙》 《老虎枕头》 《小米》
艺术
进一步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动。
1、通过教学活动，跟老师学唱简单的歌曲。 2、通过游戏活动，让幼儿学习简单的模仿操。 3、能跟随音乐做简单的律动。 4、能跟随儿歌学做简单的模仿操。 5、学唱歌曲《春天》；愿意感知春天的事物。 6、会模仿乐器发出的声音，能跟随音乐做相应的动作。
《高高兴兴上幼儿园》《洗衣服》《小手爬》 《找朋友》《小树的新芽芽》
集体活动
区域活动
户外游戏
日常活动 随机活动
进一步接触使用美术工具和材料，愉快自由地涂、粘、贴、撕。
1、利用区域活动，让幼儿动手撕撕贴贴。 文章www.suxue6.com
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