大 一 班第 五 周课程活动计划 20xx年3月21 日——20xx年3 月25 日 课程 主题 时间 活 动 名 称 活 动 目 标 重点 领域 活动 方式 活动准备 家长配合 户外活动
卵 生 和 胎 生
星期一
拼音英语
1、Direction四课时。 2、学习复韵母。 3、用各种纸盒排列出线条轮廓,用不同颜色的纸盒组合成喜欢的东西。
语言艺术
集体
各种废旧物,例如纸盒、塑料瓶、易拉罐。
体育活动:配合节奏移动。目标: 1、跟随节奏做“小马跑”动作。 2、模拟起码的动作。 3、体验移动路线的改变。
美术:纸宝宝摆图形
星期二
拼音整合:贝贝历险记
1、 学习复韵母。 2、 专心听故事,并能围绕故事进行讨论。了解适合鳄鱼居住的环境。 3、 学习7的加减法及编应用题。 4、 尝试用图标、符号表达意思,设计警告标志、发展创造力。
科学语言
集体小组
鳄鱼手偶,故事图卡、纸、笔。公园的警告标志。
有关鳄鱼的剪报和资料。
数学:7的加减法应用题整合:设计标志
星期三
整合:爱护公园环境分级阅读:诗歌《 》
1、了解环境污染对动物的影响,讨论爱护公园环境的做法,培养爱护大自然的意识。 2、 3、Home appil-ances一课时。
语言艺术
集体小组
幼儿用书
英语
星期四
拼音整合:小原的噩梦
1、 学习复韵母。 2、学习8的加减法及编应用题。 3、专心听故事,理解故事内容,了解垃圾对环境的影响。 4、
科学语言
集体小组
幼儿用书
再生纸
数学:8的加减法及应用题
星期五
音乐:爱护公园
1、有感情的唱歌,体会并表达歌曲中爱护大自然的感情。 2、
语言社会科学
集体小组
音乐CD文
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