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“取消三好生评选”的探索勇气

[04-13 04:09:31]   来源:http://www.suxue6.com  数学课堂   阅读:8596

概要:在今年北京市人代会上,市人大代表、北京实验二小李烈校长提出的“取消三好生评选”成为业界乃至社会热议的一个焦点。(2月3日《广州日报》)取消“三好学生”评选,是对传统学生评价标准的一种否定,但旧的学生评价标准不能否定了就完事,目的是为了建立更加科学合理的学生评价标准。俗话说“不破不立”,“破立”之间需要的是改革者的勇气,更需要的社会各界的宽容与理解。每一场改革,都会面临很多的压力和问题,教育改革同样如此,这考验着改革者的勇气。“三好学生”评选制度早已引起人们的广泛争议,“有违教育方针”,“过早给学生贴上标签不利于学生成长”等等。但这项制度却一直得到保留,与当前的教育压力有很大关系。北京实验二小敢“第一个吃螃蟹”这本身就是勇气。每一场改革,都是“试错”的过程,这种“错”需要社会各界的宽容。教育体制改革步伐进展缓慢是与其特殊性有关的,改革成功了皆大欢喜,改革失败了却关乎一代人,所以人们对教育改革关注度甚高。但是任何一项新制度出台、实施,都必然会有一个校订、修正和进一步完善的过程,在这个过程中,如果稍有“问题”就质疑呵责,就“枪打出头鸟”,那么谁还敢去创新,谁还敢去改革,所...
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  在今年北京市人代会上,市人大代表、北京实验二小李烈校长提出的“取消三好生评选”成为业界乃至社会热议的一个焦点。(2月3日《广州日报》)

  取消“三好学生”评选,是对传统学生评价标准的一种否定,但旧的学生评价标准不能否定了就完事,目的是为了建立更加科学合理的学生评价标准。俗话说“不破不立”,“破立”之间需要的是改革者的勇气,更需要的社会各界的宽容与理解。

  每一场改革,都会面临很多的压力和问题,教育改革同样如此,这考验着改革者的勇气。“三好学生”评选制度早已引起人们的广泛争议,“有违教育方针”,“过早给学生贴上标签不利于学生成长”等等。但这项制度却一直得到保留,与当前的教育压力有很大关系。北京实验二小敢“第一个吃螃蟹”这本身就是勇气。

  每一场改革,都是“试错”的过程,这种“错”需要社会各界的宽容。教育体制改革步伐进展缓慢是与其特殊性有关的,改革成功了皆大欢喜,改革失败了却关乎一代人,所以人们对教育改革关注度甚高。但是任何一项新制度出台、实施,都必然会有一个校订、修正和进一步完善的过程,在这个过程中,如果稍有“问题”就质疑呵责,就“枪打出头鸟”,那么谁还敢去创新,谁还敢去改革,所以,宽容的环境是改革成功的必要条件,社会各界要鼓励改革者的热情,宽容改革中的“问题”,对改革持有一颗平常心,不求全责备,不急功近利,不苛求一步到位。

  取消“三好学生”评选让我们看到了教育改革的一丝阳光,一片希望。海伦·凯勒有言:“面对阳光,你就看不到阴影”,改革中可能有不完善之处,但我们应看到他们探索的勇气,更要鼓励支持他们向前迈出的每一步,即使是很小的一步。


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