根据考试大纲，“判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。”相对于其他题型，判断推理题对考生的逻辑思维能力要求较高。而且随着公务员考试竞争的白热化，判断推理题的难度有稳步增加的趋势。那么，考生应当如何备战行测中的判断推理部分呢？
一 腹有逻辑气自华
判断推理题对考生的逻辑思维能力要求很高，因而，为了做好判断推理题，掌握一些基本的逻辑知识，对于广大考生而言，不仅是有益的，也是必要的。对于学习掌握一些逻辑知识，考生们往往存在以下两种错误的倾向，我们需要予以克服。
有一部分考生未曾学习过任何逻辑知识，但在做以往考试真题时并没有感到有很大的困难，所以就认为学习逻辑知识没有必要。事实上，即便是我们没有系统地学习过逻辑知识，学习与生活的丰富经历还是能教会我们一些简单的、朴素的同时也是模糊的、零散的逻辑知识。我们做判断推理题时不自觉地运用了这种知识。正如我们做阅读题时常依赖自己的“语感”一样，我们在做逻辑题时也不自觉的运用了自己的“逻辑感”。但是，仅有“逻辑感”对于应对判断推理是不够的。首先，没有学习过逻辑知识的考生的“逻辑感”是很模糊、零散的，甚至有一部分可能是错误的，完全依赖“逻辑感”并不可靠。其次，随着公务员考试竞争日益激烈，公务员考试试题的难度有稳步加大的趋势，而判断推理题的难度也会稳步增加。而考生的“逻辑感”往往是简单的、朴素的。因此，虽然有些考生运用自己的“逻辑感”足以应付以往的考试真题，但也很可能无法应付以后自己要参加的难度加大后的考试考题。最后，也是非常重要的一点，公务员考试尤其是行政职业能力测试部分，对于考生的答题速度要求很高。如果我们仅仅有模糊、零散的“逻辑感”，即便我们能够把题目做出来，往往也会耗费较多的时间，导致其他模块的大量试题没有做完，同样难以拿到理想的分数。而如果我们掌握了一些基本的逻辑知识，就能够迅速发现考题的考点及陷阱之所在，从而快速高效地完成答题。因此，我们需要系统学习一些基本的逻辑知识。
在系统学习逻辑知识过程中，不少考生又走向了另一个极端，认为逻辑知识非常重要，所以强迫自己系统而深入地学习全部逻辑知识，但常因为学法不得要领而事倍功半，见效甚微。即便通过学习全面而深入地掌握了逻辑知识，也会因为投入的时间精力过多而影响了对其他模块的备考，最后也得不偿失。不得不说，造成这种现象，一些培训机构是负有责任的。有些培训机构在讲授逻辑知识时没能很好地结合考生应试的实际需要，为了讲逻辑而讲逻辑，偏离了原本教授逻辑知识的宗旨，也误导了考生，对考生有害无利。
那么，众多的逻辑知识中那些是我们需要的，哪些是我们不需要的呢？对于这个问题，任何人的回答都不如历年考试真题的回答权威。总而言之，只有公务员考试会涉及的逻辑知识的原理(而不是概念本身)才是我们需要掌握的。具体来说，包括逻辑矛盾、直言命题、复合命题(联言命题、选言命题、假言命题)、三段论、充分与必要条件、逻辑论证等知识。拿三段论来说，三段论的知识比较丰富，但由于公务员考试只考查这一原理的运用，所以我们没有必要熟记“大项”、“谓项”、“周延”等概念，也没有必要明白三段论的结构，更没有必要了解三段论的琐碎的规则，但一定要会运用欧拉图表示三段论，仅此而已。因此，考生在学习逻辑知识时，一定要结合应试的实际需要，灵活掌握基本的逻辑知识。只有这样，才能做到有的放矢，事半功倍。
二 知己知彼无惧怕
与其他模块相比，判断推理的题型非常丰富。国家公务员考试最近四年固定考查了图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种题型。2010年依然考查这四种题型。了解判断推理部分具体的各种题型的特点，对于做好判断推理题有着重要的意义。
(一)图形推理
图形推理题主要考查的是考生通过分析归纳已知的多个图形之间的规律或一个图形的特征并据此进行推理的能力。从2009年开始，国家公务员考试中的图形推理题由十道减为五道。2010年将依然考查5道题。对于很多考生而言，图形推理题难度较大，耗时也较多。实际上，图形推理题看似纷繁复杂，却具有很强的规律性，万变不离其中。如果考生能够把握住这种规律性，就能够以不变应万变。总体而言，图形推理存在着两个方面的规律，形的规律和数的规律。所谓形的规律就是指图形在形状位置方面的规律，具体而言包括对称(轴对称、中心对称)、叠加(去同存异、去异存同、同异皆存)、旋转(顺时针、逆时针)、结构、拆分、重组等。所谓数的规律就是指图形的元素的数量关系，这种数量关系包括递增、递减、奇偶相隔、不变等，而常见的元素则有点(交点、重心)、边(直线段、曲线段)、角(锐角、直角、钝角)、封闭区域、笔划、面积、体积等。考生若能熟记这些规律并灵活地识别和运用，就能轻松应对图形推理题。即便在面对一道陌生的图形推理题毫无思路时，也可以通过顺藤摸瓜式地寻找图形可能的规律，从而找到正确的答案。
(二)定义判断
定义判断要求考生通过综合运用言语理解能力与逻辑判断能力，迅速理解一个或多个陌生的概念的内涵外延，并据此判断选项所列情形是否符合题干所给的概念。定义判断是公务员考试中最为固定和成熟的题型之一。近五年，国家公务员考试中定义判断的题量都为十道题。2010年将继续考查十道题。总体而言，定义判断题难度一般，但由于其对细节判断要求较高而耗时较长，考生在这一题型备考过程中需要着重考虑速度的因素。为了帮助考生快速解题，笔者在研究历年真题基础上创立了“箩筐分装法”，具体而言，我们在做定义判断题之前在大脑中准备要四个“箩筐”，它们分别是：主体、条件、手段、目的，在阅读定义的同时，把具体的信息投放到相应的箩筐中，将众多紊乱的信息清晰化、条理化，并确定其中的核心类信息，强化自己对定义的理解，从而迅速而准确地解题。此外，值得注意的是，与判断推理的其他题型相比，定义判断对考生的言语理解能力尤其是细节阅读能力要求较高。甚至可以认为，定义判断是判断推理部分中的言语题。而且，分析近三年的国考真题就可发现，定义判断的阅读量有进一步增长的趋势。因此，在做定义判断题时，考生一方面要运动一定的逻辑思维能力，另一方面还充分运用其言语理解能力，只有这样才能做到“又好又快”。
