概要:教学目标(一) 知识要求1. 通过教学使学生识记的知识(1) 经济的基本含义(2) 经济常识的主要内容2. 通过教学使学生理解的知识从坚持社会主义初级阶段经济制度,坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要三个方面,说明学习经济常识的意义。(二) 能力要求通过教学培养学生分析问题、认识问题的能力,以及阅读能力和理论联系实际的能力。(三) 思想觉悟要求通过学习,使学生了解我国经济概况,增强发展经济的责任感。教学重点1. 经济的基本含义2. 学习经济常识的重要意义教学难点经济的基本含义 课时安排一课时导入新课 我们经常要买东西,工人要生产产品,等等,这些活动都属于经济活动。那什么叫经济呢?从今天起我们就学习有关经济常识 的知识。讲授新课 (一) 经济的基本含义1. 经济和人们的生活、 (1)从家庭和个人角度看社会的活动关系最密切 (2)从国家和社会的角度看 2.经济的基本含义[1] [2] 下一页...
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教学目标
(一) 知识要求
1. 通过教学使学生识记的知识
(1) 经济的基本含义
(2) 经济常识的主要内容
2. 通过教学使学生理解的知识
从坚持社会主义初级阶段经济制度,坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要三个方面,说明学习经济常识的意义。
(二) 能力要求
通过教学培养学生分析问题、认识问题的能力,以及阅读能力和理论联系实际的能力。
(三) 思想觉悟要求
通过学习,使学生了解我国经济概况,增强发展经济的责任感。
教学重点
1. 经济的基本含义
2. 学习经济常识的重要意义
教学难点
经济的基本含义
课时安排
一课时
导入新课
我们经常要买东西,工人要生产产品,等等,这些活动都属于经济活动。那什么叫经济呢?从今天起我们就学习有关经济常识 的知识。
讲授新课
(一) 经济的基本含义
1. 经济和人们的生活、 (1)从家庭和个人角度看
社会的活动关系最密切
(2)从国家和社会的角度看
2.经济的基本含义
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