概要： 逐渐减小，最后等于零．适当的时候，提醒学生分析的方法和结论；提醒学生极限法的应用，即倾角 等于零时的极限情况下分析题目．方法2的拓展2：一物块放在倾角为 上一页 [1] [2] [3] ...
共点力平衡条件的应用高中一年级教案,标签：高一物理必修2教案,人教版高一物理教案,http://www.suxue6.com
逐渐减小，最后等于零．
适当的时候，提醒学生分析的方法和结论；提醒学生极限法的应用，即倾角 
等于零时的极限情况下分析题目．
方法2的拓展2：一物块放在倾角为 
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