概要: 第五课时教学内容:认识除法练习课,教材第9、10页教学目标:根据平均分的两种分法,正确写出除法算式;理解除法的含义,知道什么时候该用除法。教学重、难点:应用乘除解决生活中的实际问题。教学用具:图片、小棒教学过程:一、复习导入:1、上一节我们学习了除法,先让我们一起来复习一下,有18块饼干,每3块一份,可以分成多少份?18÷3=6 答:可以分成6份。2、有12个苹果,每4个一盘,可以放几盘?12÷4=( )二、动手摆一摆,再填空:1、15个☆,每5个摆一堆,可以摆几堆?15÷( )=( )2、24个△,每6个分一组,可以分几组?24÷( )=( )3、18个□,平均分成3堆,每堆有多少个?( )÷( )=( )三、练习题:1、有10块砖,每人搬2块,( )人能搬完?10÷( )=( )2、9个南瓜,平均放在3个筐里,每个筐里放( )个?9÷( )=( )3、读除法算式,再说出被除数、除数、商各是多少?8÷4=2 15÷3=5 24÷6=44、先用○摆一摆,...
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第五课时教学内容:认识除法练习课,教材第9、10页教学目标:根据平均分的两种分法,正确写出除法算式;理解除法的含义,知道什么时候该用除法。教学重、难点:应用乘除解决生活中的实际问题。教学用具:图片、小棒教学过程:一、复习导入:1、上一节我们学习了除法,先让我们一起来复习一下,有18块饼干,每3块一份,可以分成多少份?18÷3=6 答:可以分成6份。2、有12个苹果,每4个一盘,可以放几盘?12÷4=( )二、动手摆一摆,再填空:1、15个☆,每5个摆一堆,可以摆几堆?15÷( )=( )2、24个△,每6个分一组,可以分几组?24÷( )=( )3、18个□,平均分成3堆,每堆有多少个?( )÷( )=( )三、练习题:1、有10块砖,每人搬2块,( )人能搬完?10÷( )=( )2、9个南瓜,平均放在3个筐里,每个筐里放( )个?9÷( )=( )3、读除法算式,再说出被除数、除数、商各是多少?8÷4=2 15÷3=5 24÷6=44、先用○摆一摆,再写算式。(1)10个○,每5个一份,分成了( )份?( )÷( )=( )(2)把10个○,平均分成2份,每份是( )个?( )÷( )=( )作业:第10页第5、6、7题。 认识除法一文由(www.suxue6.com)www.suxue6.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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