概要：“中了四弹，其一是shou枪”，那么其余三颗呢？自然是机关枪喽！近距离的shou枪容易瞄准，远距离的机关枪有更大杀伤力，两相配合，这是怎样的天罗地网，看来是非要置青年们于死地不可啊！ “同去的杨德群君又想去扶起她”，伟大的女性的友谊，是这枪林弹雨里最壮美的风景！ “弹从左肩入”，开枪者不仅从后面，还从侧面包抄、袭击她们，真要把青年们斩尽杀绝吗？ “穿胸偏右出”，这么强的穿透力，说明开枪者近在咫尺！ “一个兵在她头部及胸部猛击两棍”，枪杀还不够，再辅以虐杀，刽子手何等残忍！ “于是死掉了”——这最简单最朴实的五个字，包含着鲁迅先生多少悲愤和沉痛！ 死掉的还有沉勇而友爱的杨德群君，还有四十多个和刘和珍君、杨德群君一样的青年；“一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟”，同样在呻吟的还有一百多个流了血而幸存的青年。 于是同学们很容易就理解了： “当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”“文明人”，反语，实为野蛮人；“伟大”而至于“惊心动魄”，这是对三个女子最热烈最真诚的赞美！ “中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的...
用心灵品读你——《记念刘和珍君》教学手记－教学教案,标签：人教版高二语文教案,高二语文选修教案,http://www.suxue6.com
“中了四弹，其一是shou枪”，那么其余三颗呢？自然是机关枪喽！近距离的shou枪容易瞄准，远距离的机关枪有更大杀伤力，两相配合，这是怎样的天罗地网，看来是非要置青年们于死地不可啊！
“同去的杨德群君又想去扶起她”，伟大的女性的友谊，是这枪林弹雨里最壮美的风景！
“弹从左肩入”，开枪者不仅从后面，还从侧面包抄、袭击她们，真要把青年们斩尽杀绝吗？
“穿胸偏右出”，这么强的穿透力，说明开枪者近在咫尺！
“一个兵在她头部及胸部猛击两棍”，枪杀还不够，再辅以虐杀，刽子手何等残忍！
“于是死掉了”——这最简单最朴实的五个字，包含着鲁迅先生多少悲愤和沉痛！
死掉的还有沉勇而友爱的杨德群君，还有四十多个和刘和珍君、杨德群君一样的青年；“一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟”，同样在呻吟的还有一百多个流了血而幸存的青年。
于是同学们很容易就理解了：
“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”“文明人”，反语，实为野蛮人；“伟大”而至于“惊心动魄”，这是对三个女子最热烈最真诚的赞美！
“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。”帝国主义侵略者和中国军人都曾残酷地杀害我们的爱国学子，所谓的“伟绩”“武功”，反语，其实是罪行；今天执政府前的中国军人助纣为虐，其残暴则有过之而无不及！
“但是中外的杀人者却居然抬起头来，不知道个个脸上有着血污……”正义和善良被摧残、蹂躏，邪恶和残暴像魔鬼一样肆无忌惮，这是怎样的一个世界啊！
……
“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士将更愤然而前行。”除了悲愤，我们还有希望在！
“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！”——言有尽，意无穷，此时无声胜有声……
我知道，文章读到这里，老师喋喋不休的讲解和分析都是多余的了。
20xx年9月18日授课
20xx年8月3—5日整理
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