6、进一步加强对德育工作的领导和研究，本学期要召开班主任工作经验交流会，积极准备市局的德育工作研讨会，切实提高德育工作的针对性和实效性。
（三）、营造教研氛围，强化质量管理
1、学习借鉴省内外先进学校管理经验，向管理要质量，教学管理人员要注重对教学流程进行检查考核，要充分发挥各处室、年级组、教研组、备课组、课题组的作用，抓实流程管理，落实定点联系、专向考核、推门听课、师徒结对、捆绑考核等制度。
2、以课堂教学效益为抓手，立足课堂，狠抓质量，切实解决课堂灌、作业滥、考试频、时间长的问题。教学工作要立足课堂，吃透教材，重视准备，强化双基，突出习惯，注重检测。充分发挥备课组的作用，坚持集体备课制度，强化以“个人准备+集体讨论+个人修改”为模式的集体备课制度，集体备课注重研究“双基”训练的内容和训练方式。确立科学的质量观，加强对课堂教学质量的监控，依据课堂教学质量标准，对全校教师的课堂教学质量进行一次人人过关式的拼估验收。作业环节要在落实以“精选、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位，切实提高作业布置与批改的效度。另外，要重视培养学生的良好的学习习惯，抓好学生预习、听讲、笔记、作业等各方面学习习惯的养成，多途径培养学生的学习兴趣，促进学生获得有效的学习方式与持续发展的动力。
3、加强过程指导，推动课程改革不断深化，要结合调研、督导检查，对课改工作进行有效指导，不断总结和推广课改新经验，对出现的问题及时通报和纠正。加强校本教研和校本培训，促进课改工作常态化，发挥教研组、年级组的职能作用，通过观摩、参观、交流、培训等途径，全面提高教师的实施新课程的能力和教育教学水平。
4、加强学校的体育、卫生、艺术教育工作，做到人员到位、措施到位、考核到位。积极实施新的《学生体质健康标准》，学校参加镇运动会要确保团体总分第一名，参加县级竞赛要力争进入甲级队。重视学校舞蹈队、鼓号队建设，着力打造艺术教育品牌。
5、加强课题研究，提高课题研究质量。各级立项课题必须确定本学期的研究目标和研究措施，结合学科教学、教研组活动，开展切实的研究；教导处要加强专题辅导和检查，积极组织教师交流问题，展示课改经验和成果。
6、开展“书香校园”系列活动，各班级要建立适合学生阅读的新书架，要重视课外阅读活动，要充分利用学校图书馆、家庭图书橱、学生个人藏书等课程资源，举办图书沙龙、读书读报比赛及主题性的读书活动。
7、加快信息技术教育平台建设，加快信息化步伐，开展信息技术培训，鼓励教师开发各类教学辅导软件，参加各类信息技术竞赛活动，建立个人专题研究主页，充实校园教育资源。
（四）、重视后勤保障，改善办学条件
1、认真落实《学生伤害事故处理办法》等法规的宣传教育，强化学校交通、用电、消防、宿舍、食品卫生等方面的宣传教育和防范措施。建立学校安全工作档案，注意安全教育材料的收集。
2、加强财务管理，严格执行财务公开制度、财务票据审批制度、经费使用预算申请包干制度，做到帐目清楚，收支合理。加强学校财产管理，做好实验室、电脑室、多媒体室以及其它校产校具的管理，做到责任到人，确保学校各种仪器不受到损失。
3、努力创造条件，拓宽教育资源的www.suxue6.com，添置现代教育教学所必需的器材，加强校园的物质文化、制度文化、精神文化建设，大力繁荣校园文化，丰富学校的内涵，提升学校的品位。
4、加强学校食堂、寄宿生的管理。力争做到制度完善、操作规范，让学生和家长满意。
