概要：文 章www.suxue6.com 衡阳市珠晖区新华实验小学教务工作总结20xx-20xx学年度第一学期翁苏东 本学期，教务处坚持以实践科学发展观为指导，以“为学生全面发展奠基”的办学理念，在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长。认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识。现将一学期的工作回顾如下：一、加强教学常规管理，力求工作条理性 教学质量是学校的生命线。本学期，教务处狠抓教学常规管理，向管理要质量。 1、加强学籍管理工作 依法治教，计划招生，落实控流保学和扶贫助学措施，加大“控流保学”工作力度。积极稳妥地开展了一年级新生的报名分班工作；二、三年级班级重新整合工作；特别是各年级插班生的分班工作。及时对学生信息进行了录入、统计、汇总上报，按上级要求控制班额。并对教师学生的奖惩进行了完整记录。对学校各部门及教师个人教学教研计划进行分类归档。分别完成《转...
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衡阳市珠晖区新华实验小学教务工作总结
20xx-20xx学年度第一学期
翁苏东
本学期，教务处坚持以实践科学发展观为指导，以“为学生全面发展奠基”的办学理念，在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长。认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识。现将一学期的工作回顾如下：
一、加强教学常规管理，力求工作条理性
教学质量是学校的生命线。本学期，教务处狠抓教学常规管理，向管理要质量。
1、加强学籍管理工作
依法治教，计划招生，落实控流保学和扶贫助学措施，加大“控流保学”工作力度。积极稳妥地开展了一年级新生的报名分班工作；二、三年级班级重新整合工作；特别是各年级插班生的分班工作。及时对学生信息进行了录入、统计、汇总上报，按上级要求控制班额。并对教师学生的奖惩进行了完整记录。对学校各部门及教师个人教学教研计划进行分类归档。分别完成《转出、转入人数统计表》；《全校学生信息表》；《残疾学生摸底表》；《留守儿童登记表》；《教师评估细则评分表》；《教师继续教育登记表》；《学校综合统计上报表》等各项表格。
2、制定教务处工作计划。
开学初，教务处根据区、学校工作要点，制定学期教学工作目标与计划，细化教学工作安排，编制教学教研工作月历计划，严格按照湖南省义务教育课程计划设置表开齐所有的课程，执行课程计划，不随意增减变更课程课时，并配备好各学科的专兼职教师，及时制定课程表、确保各项教学工作有条不紊地顺利开展。并采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理。
3、开展“关爱留守儿童”爱心活动。
做好农村户口学生、低保户子女，及残疾户子女免教科书名单核实工作。对进城务工的农民工子女和留守儿童进行了摸底登记造册和上报。全体教师与留守儿童“手拉手”，关注他们的生活与学习，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。在全体班主任的配合下，协助工会、总务顺利地做好了农村户口学生低保户子女免教科书资金发放工作。
4、规范教学制度
学校、教师有教学工作计划、总结。教学工作常规细则明确，检查到位；教师考核制度健全，奖惩分明。集体备课形成制度，正常开展活动。本期教务处及主管教学领导以及时各教研大组长集中对教师的备课情况进行了检查，并对检查反馈了意见，提出了要求。规范教师课堂行为，不加重学生负担；关注学生的差异，禁止家教家养。规范组考行为，合理安排工作，严肃考纪考风。学业成绩的评定客观、公正，实行等级制。
二、加强教研教改，努力提高教师教学素养
抓研究，促进课改不断深入。教而不研则浅，研而不教则空。“以研促教，以研兴校”，本期，我校的教研工作主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化，充分发挥教研组的作用，实行“主题式教研”，提升教育教学的品位。
1、教务处围绕学期初制订的校本培训计划，提高我校教师专业素质和教学能力，转变教师的教学行为，深化教育改革，以教学反思为入手，以课堂教学改革为重点，于十月底开展以“尊重学生个性特征创建合谐教学课堂”为主题的教学活动，组织了“青蓝工程”教师暨综合组教师参加了课堂教学竞赛。共有十八位老师参加了这次竞赛活动。本次赛课涉及了语文、数学、英语、科学、音体美、信息技术多门学科。参赛选手有刚上讲台的新教师，有任教几年的青年教师，有已任教近二十年的中年教师，不同层面的教师代表了不同层面的教学风格。各学科教师听课积极，多数教师带着虚心学习，认真参与的态度调课参加听课，使每节课都有较多人参与听课。教师们在听课中有所感受，课后听者教者积极交流，畅谈改进意见，达到相互提高目的。
2、“在学习中提高，在研讨中发展，在反思中成长”。采取集中学习与个人自学相结合的办法，规定每位教师结合自己的教学实践，每月写一篇教学反思，校长亲自批阅。重视各种形式的研讨培训观摩活动。积极组织老师参加区、市、省级培训学习研计观摩活动。刘昕老师参加了衡阳市20xx年骨干教师培训班学习；刘中清老师参加了衡阳市中小学电脑制作活动指导培训班学习；尹红老师参加了湖南省小学语文“口语交际”教学竞赛观摩活动；史衡玲老师参加了衡阳市中小学数学课堂有效性教学比赛观摩；翁苏东老师参加了全省中小学综合实践活动课程教学研讨观摩活动。张胜兰、宋丽老师参加了全省中小学优质课堂展示及班主任工作教学研讨会，学习交流先进的教学经验，探讨教学新路子，使教师学到了更多的知识，开阔了眼界，丰富了自己的教学实践，并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中，受益匪浅，有效地指导了教师的教学实践。
3、在抓教研的同时还狠抓课题的研究工作。本学期我校的两个“十一五”课题，在学校统筹下，每位教师都有自己的科研内容，老师们积极整理资料，语文课题组教师收集学生作品及习作；为“十一五”课题的研究及结题工作积累了资料。
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