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小学数学教学计划

[02-14 03:53:42]   来源:http://www.suxue6.com  小学教学计划总结   阅读:8912

概要:文章www.suxue6.com&index.asp?Action=HZZM&">周次单元教学内容(课题,课时)教学目的,要求教学重点,难点能力培养1-4除法 (10课间)1.能运用所学的方法比较熟练地口算.2.能正确估算三位数除以一位数的商.重点:能正确地进行口算.难点:能正确进行笔算和估算. 提高解决问题的能力.4-5年,月,日(3课时)1.使学生认识年,月,日,知道大月,小月,平年,闰年,以及季度等方面的知识.2.记住每个月以及平年,闰年的天数. 重点:认识年,月,日,平年,闰年季度等方面的知识.难点:记住闰年的天数.培养学习数学的兴趣和解决问题的能力.5平移和旋转(2课时)1.使学生初步认识物体或图形的平移和旋转.2.能在方格纸上将图形平移.重点:使学生休会平移和旋转的特点.难点:体验几何图形的美.培养学生在生活中应用平移的能力6-8乘法 (9课时)1.会口算两位数乘整十数及整十数相乘.2.会笔算两位数乘两位数,并会简单的估算.重点:会正确进行口算,笔算.难点:能应用有关运算解决实际问题.提高解决问题和合作交流的能力.8观察物体(2课时)1.使学生...
小学数学教学计划,标签:小学美术教学计划,小学音乐教学计划,http://www.suxue6.com
文章
www.suxue6.com&index.asp?Action=HZZM&"> 周次
单元教学内容
(课题,课时)
教学目的,要求
教学重点,难点
能力培养
1-4
除法
(10课间)
1.能运用所学的方法比较熟练地口算.
2.能正确估算三位数除以一位数的商.
重点:能正确地进行口算.
难点:能正确进行笔算和估算.
提高解决问题的能力.
4-5
年,月,日
(3课时)
1.使学生认识年,月,日,知道大月,小月,平年,闰年,以及季度等方面的知识.
2.记住每个月以及平年,闰年的天数.
重点:认识年,月,日,平年,闰年季度等方面的知识.
难点:记住闰年的天数.
培养学习数学的兴趣和解决问题的能力.
5
平移和旋转
(2课时)
1.使学生初步认识物体或图形的平移和旋转.
2.能在方格纸上将图形平移.
重点:使学生休会平移和旋转的特点.
难点:体验几何图形的美.
培养学生在生活中应用平移的能力
6-8
乘法
(9课时)
1.会口算两位数乘整十数及整十数相乘.
2.会笔算两位数乘两位数,并会简单的估算.
重点:会正确进行口算,笔算.难点:能应用有关运算解决实际问题.
提高解决问题和合作交流的能力.
8
观察物体
(2课时)
1.使学生学会从正面,侧面,上面观察物体的形状和相对位置.
2.让学生深化对实物和视图关系的认识.
重点:会从各方向观察物体的形状和相对位置.
难点:能在观察,操作深化对实物和视图的关系.
培养初步的空间想像和推理能力
8-10
千米和吨
(5课时)
1.建立1千米的长度观念.知道1千米=1000米.
2.知道1吨=1000千克.
3.会单位间的简单换算.
重点:感知和了解千米,吨的含义.
难点:能进行长度单位和质量单位间的换算.
体会数学与生活的联系,培养解决实际问题的能力.
10
轴对称图形(2课时)
1.让学生认识轴对称图形的基本特征.
2.能识别出轴对称图形,能在方格纸上画出简单轴对称图形.
重点:认识轴对称图形的基本特征.
难点:知道对称轴,能做出简单的轴对称图形.
在观察活动中培养良好的交流能力.
三,各单元教学目的要求及教学进度安排
周次
单元教学内容
(课题,课时)
教学目的,要求
教学重点,难点
能力培养
11-13
认识分数
(6课时)
1.认识分数,知道分数的意义,能通过实际操作表示分数.
2.熟练地读,写简单的分数.学会解决分数应用题.
重点:正确认识,表达分数.难点:学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题.
感受数学与生活的联系,学会解决生活问题的能力.
13-16
长方形和正方形的面积
(9课时)
认识面积的含义,知道1平方厘米等的实际大小,会进行单位换算.
能用公式正确计算长,正方形的面积.
重点:认识面积的含义并学会面积单位间的 换算.
难点:能解决长,正方形的有关应用题.
锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发学习的探索的兴趣.
16-17
统计
(5课时)
学会计算简单数据的平均数.
能运用平均数的知识解决简单实际问题.
重点:学会求简单数据的平均数.
难点:会用平均数的知识解决应用题.
培养统计观念能力和解决问题的能力.
18
认识小数
(4课时)
体会小数的含义,能认,读,写小数.
掌握小数大小比较及计算的方法.
重点:能认,读,写小数.
难点:让学生学会正确解答小数应用题.
培养学生简单的数学推理能力.
19
整理与复习
(4课时)
通过整理与复习,使学生经历回顾学生情况和整理知识,方法的过程,让学生全面,系统地掌握本册教科书的数学知识.
重点:巩固本学期所学习的所有知识.
难点:能正确解决答与生活有密切联系的各种题,
进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力.

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