概要:文 章www.suxue6.com 一、班级及学生情况分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目的 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 三、教材分析: 1、教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 2、教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 四、人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 五、教学措施: 1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。 2、 好课前的各项准备活动。 3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜...
四(2)班下册美术教学计划,标签:小学美术教学计划,小学音乐教学计划,http://www.suxue6.com
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一、班级及学生情况分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目的 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 三、教材分析: 1、教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 2、教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 四、人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 五、教学措施: 1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。 2、 好课前的各项准备活动。 3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。 六、教学进度:
编号
课 题
课时
周次
1
童心童趣
2
第1周
2
农家乐
2
第2周
3
新家园
2
第3周
4
看新闻 记大事
2
第4周
5
母亲节的礼物
2
第5周
6
机器人
2
第6周
7
稻草人
2
第7周
8
会动的玩具
2
第8周
9
一面奖旗
2
第9周
10
剪纸贴花
2
第10周
11
单色纸版画
2
第11周
12
套色纸版面
2
第12周
13
捏泥人
2
第13周
14
年画
2
第14周
15
老房子
2
第15周
16
小小商品
2
第16周文 章www.suxue6.com
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