概要：好坏。启发幼儿将注意力关注到发生冲突的角色身上。4．迁移新的讲述经验。(1)教师通过情境表演，帮助幼儿迁移新的讲述经验。教师与幼儿共同表演，引导幼儿通过自身体验，感知狐狸角色的变化所引起的故事结果的变化，注意启发幼儿运用刚获得的讲述经验。(2)延伸活动：请幼儿根据自己的故事内容，给小图片涂色、排网，制作画册《新编小狐狸》上一页 [1] [2] ...
大班语言教案：小狐狸,标签：幼儿园大班语言教案,大班教案,http://www.suxue6.com
好坏。启发幼儿将注意力关注到发生冲突的角色身上。
4．迁移新的讲述经验。
(1)教师通过情境表演，帮助幼儿迁移新的讲述经验。教师与幼儿共同表演，引导幼儿通过自身体验，感知狐狸角色的变化所引起的故事结果的变化，注意启发幼儿运用刚获得的讲述经验。
(2)延伸活动：请幼儿根据自己的故事内容，给小图片涂色、排网，制作画册《新编小狐狸》
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