概要：目标： 1、 学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。 准备： 1、 幼儿用书《花伞》。 2、 不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。 3、 各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。 4、 几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。 过程： 1、 观察“伞的世界”： “看到这些伞，你有什么感觉：” “你最喜欢哪一顶小花伞？” 2、 讨论、演示： 出示几幅有规则排列的花纹图案： “看看这些花纹是怎么排队的？” 学习装饰伞面： “伞面的边线在哪里？” 请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线： 重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。 3、 幼儿制作、表现： 介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。 鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。 4、 作品展示： 幼儿将自...
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目标：
1、 学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。
准备：
1、 幼儿用书《花伞》。
2、 不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、 各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。
4、 几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。
过程：
1、 观察“伞的世界”：
“看到这些伞，你有什么感觉：”
“你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、 讨论、演示：
出示几幅有规则排列的花纹图案：
“看看这些花纹是怎么排队的？”
学习装饰伞面：
“伞面的边线在哪里？”
请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：
重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、 幼儿制作、表现：
介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。
鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、 作品展示：
幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。 相关内容:幼儿园教案|教育论文|
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