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小班科学教案:虫子和苹果

[04-11 13:00:02]   来源:http://www.suxue6.com  小班科学教案   阅读:8573

概要:小班科学活动:虫子和苹果 设计意图: 每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的现象。活动目标; 1、了解生长需要营养。 2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。活动重难点: 1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。活动准备: 1、fish课件、磁带、图片活动过程: 1、导入新课,出示课件。 2、讨论与分享 提问: 苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢? 如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢? 如果这个苹果没有被吃掉,它会怎么样? 如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件) 3、游戏:我们要长大。 4、小结 各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。[1]...
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小班科学活动:虫子和苹果

  设计意图:
      每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的现象。

活动目标;
    1、了解生长需要营养。
    2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

活动重难点:
    1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

活动准备:
    1、fish课件、磁带、图片

活动过程:

   1、导入新课,出示课件。
   2、讨论与分享
   提问:
   苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?
   如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?
   如果这个苹果没有被吃掉,它会怎么样?
   如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)
   3、游戏:我们要长大。
   4、小结
     各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。

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