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教学活动:好朋友手拉手

[09-09 17:00:05]   来源:http://www.suxue6.com  活动设计   阅读:8923

概要:文章 www.suxue6.com 教学活动:好朋友手拉手一、预设目标尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。二、活动资源大皮球人手一个。户外宽敞的活动场地。三、示例活动:1、出示大皮球,请宝宝自由掷一掷,引起宝宝的游戏兴趣。师:宝宝有没有玩过大皮球?谁来说说大皮球是什么样子的?大皮球是我们的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戏。2、边念儿歌边示范抱球的方法。师:大皮球,圆又圆,我来抱它玩游戏。向下抛,弹回来,接住皮球笑嘻嘻。——向下掷球,当球弹回时立即双手抱住。——多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。3、边念儿歌,边引导宝宝做抱球的练习。——请宝宝散开,不要挤到同伴。——如宝宝的皮球弹得太远抱不到,提醒宝宝向下掷,不要向远处掷。4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法,如自抛自接球、踢球、拍球等。——请宝宝将皮球送回家。(一)重点、难点本活动重点让宝宝学会接球。(二)资源利用充分利用宝宝对球的喜爱。(三)活动形式活动的形式集体参加。(四)方法建议建议在活动中多运用观察法、比较法。(五)注意事项活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。五、活动观察与评价各关键能力...
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教学活动:好朋友手拉手
一、预设目标

尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。

二、活动资源

大皮球人手一个。

户外宽敞的活动场地。

三、示例活动:

1、出示大皮球,请宝宝自由掷一掷,引起宝宝的游戏兴趣。

师:宝宝有没有玩过大皮球?谁来说说大皮球是什么样子的?

大皮球是我们的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戏。

2、边念儿歌边示范抱球的方法。

师:大皮球,圆又圆,我来抱它玩游戏。向下抛,弹回来,接住皮球笑嘻嘻。

——向下掷球,当球弹回时立即双手抱住。

——多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

3、边念儿歌,边引导宝宝做抱球的练习。

——请宝宝散开,不要挤到同伴。

——如宝宝的皮球弹得太远抱不到,提醒宝宝向下掷,不要向远处掷。

4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法,如自抛自接球、踢球、拍球等。

——请宝宝将皮球送回家。

(一)重点、难点

本活动重点让宝宝学会接球。

(二)资源利用

充分利用宝宝对球的喜爱。

(三)活动形式

活动的形式集体参加。

(四)方法建议

建议在活动中多运用观察法、比较法。

(五)注意事项

活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

五、活动观察与评价

各关键能力
表现突出
表现较好
表现一般
备注
参加活动的积极性

幼儿观察能力

合作能力

语言讲述的能力


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