十年的教师生涯让我成熟了很多。我结合新课改及在教育实践中的经验揣摩出适合我校的教育方法，并于20xx年12月撰写成了论文，《浅析新课改与农村小学教育教学》获得国家级论文一等奖。20xx年7月撰写的《农村可行性教育教学》获得国家级论文一等奖。在论文中，我阐述了个人的观点。我认为农村小学生的教育应走循序渐进的道路，小学阶段教育前期，应以“刚为主，柔为辅”，小学阶段教育后期应逐步转入“柔为主，刚为辅”教育方法。同年我撰写的《学习中得到的体会》获得国家级论文一等奖。
十年的教育教学工作中更让我深知：一个教师不能只满足于学生时代掌握的那些知识，为了时代的要求，为了适应素质教育，更要每时每刻地去学习，多读书，多好书，并积极参加各级举办的说课评课和相关培训，努力来提高自己的文化素质和业务水平，做新时代的研究型教师。求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气概昂扬。
我的付出得到了领导和同事们的认可。我先后获得了县级“春蕾杯”十佳德育辅导员的提名，市级“优秀德育先进个人”，县级十佳教师的提名，“县级功勋教师”，我所教的班级获得“市级优秀班级”称号。面对荣誉我从不窃喜，因为我知道：我今天的成长是与领导、同事的重视与帮助分不开的。在此我对关心和帮助我成长的领导和老师们表示由衷的感谢，是你们鼓励我走到今天。
今后无论遇到什么样的困难，我也决不会停止奋进的脚步，因为有你们对我的支持，我才鼓起勇气站在这里做“申请小教高级教师”的个人叙事。假如今天我成功了，面对荣誉我还会继续把我的智慧和汗水都毫无保留地献给我所衷爱的教育事业。对于参与竞争的人来说机会是均等的，同时机会是留给有准备的人的，我已经准备好了，随时等待领导的考核。无论结果如何，我都不会放弃对教育真谛的探索，为的只是当我成为耄耋老人之时再回头看看过往的路途，那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印，体会年轻时的幸福，只有这样我才不愧于生命的抉择，无悔于今生。
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