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三年级家长委员会发言稿(语文学科)

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  演讲发言   阅读:8707

概要:②课外阅读注意积累多看课外书其实对写作很有帮助。我们不定期的摘录课外书中的好词好句,每天学生按学号轮流在黑板上积累一些好词好句、成语、古诗等,不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题,它不可能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。③接触生活,加强语言表达。作文是什么,就是把你看到的、听到的、想到的写下来,把你要对别人说的写下来,让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见,口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担,又有效。4、关于课外阅读。因为课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常,因此,本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统,尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。在一年级时,我们曾带领学生背过《三字经》,但因为学生年龄太小,...
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②课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。我们不定期的摘录课外书中的好词好句,每天学生按学号轮流在黑板上积累一些好词好句、成语、古诗等,不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题,它不可能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。
③接触生活,加强语言表达。
作文是什么,就是把你看到的、听到的、想到的写下来,把你要对别人说的写下来,让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见,口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担,又有效。
4、关于课外阅读。
因为课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常,因此,本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统,尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。在一年级时,我们曾带领学生背过《三字经》,但因为学生年龄太小,到了中国历史那一段即终止了。本学期,在学生的识字量和理解力增强了以后,我们将引导学生重拾《三字经》,走进悠久灿烂的中国历史。与此同时,为了让学生能更好地领会艰深古老的中国历史文化,我们另外又给学生推荐了一套《中华上下五千年》,这本书由许多个历史故事组成,既能弥补《三字经》在趣味性上的缺陷,又能对《三字经》中的内容进行讲解说明。到学期快结束时,年级部将举行“博古通今”故事会,展示学生的阅读成果。另外,年级部将举行“礼仪教育”主题活动,作为这次活动的知识储备,我们还将引导学生阅读历史上的礼仪故事,让学生感受名人大家的礼仪风范,学习一般的礼仪要求,争取做到生活中处处有礼仪。在这方面我们也希望各位家长不但能给提供学生阅读的渠道,还能在家庭中言传身教,做孩子文明礼仪的领路人,也让孩子成为您文明礼仪的一面镜子。
除了我们给孩子推荐的书籍以外,孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面,希望家长们能广开书源,帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍,远离不健康的、无聊的书籍,让我们创建书香学校的设想早日成真!

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