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教科版科学六下 4-4分类和回收利用教案

[04-10 12:34:11]   来源:http://www.suxue6.com  六年级科学教案   阅读:8498

概要:板书设计: 4、 分类和回收利用可回收利用的垃圾: 塑料、玻璃、金属、橡胶……不可回收利用的垃圾 :……垃圾 厨余垃圾 有毒垃圾垃圾分类、分装,有效回收利用。做一个堆肥箱教学后记:附:在教学中可向学生渗透的信息:1、人们对旧电池的危害认识已久,以往常将旧电池收集起来集中处理,经过多年实践发现,这种处理方式反而比分散处理造成的危害更大。而目前环保电池在市场上占到了更来更大的比例,危害已经不是太大,所以现在国家环保部门已不再提倡将旧电池集中起来处理。2、各种充值卡污染大,也不宜集中处理。3、垃圾分装时,不要系紧袋口,因为现在很多城市的垃圾都是采用了“风选”技术,系紧了袋口将导致象塑料袋这样的轻材料不能被风选出来。上一页 [1] [2] ...
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板书设计: 4、 分类和回收利用
可回收利用的垃圾: 塑料、玻璃、金属、橡胶……
不可回收利用的垃圾 :……
垃圾
厨余垃圾

有毒垃圾
垃圾分类、分装,有效回收利用。
做一个堆肥箱
教学后记:
附:在教学中可向学生渗透的信息:
1、人们对旧电池的危害认识已久,以往常将旧电池收集起来集中处理,经过多年实践发现,这种处理方式反而比分散处理造成的危害更大。而目前环保电池在市场上占到了更来更大的比例,危害已经不是太大,所以现在国家环保部门已不再提倡将旧电池集中起来处理。
2、各种充值卡污染大,也不宜集中处理。
3、垃圾分装时,不要系紧袋口,因为现在很多城市的垃圾都是采用了“风选”技术,系紧了袋口将导致象塑料袋这样的轻材料不能被风选出来。

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