西师版音乐教材
一年级下册第一单元教案《动画城里真好玩》
课时：二课时
教学目标：
1、 让学生感受四分休止符，四分音符、八分音符。
2、 让学生了解模仿动画人物。
3、 培养学生的创新能力、模仿能力。
教学环节：
游戏——欣赏——律动——歌曲——歌表演——动画城的联欢会
教学进程：
一、课前准备
师：小朋友们，今天我将带着大家去一个非常好玩的地方，你们想去吗？
师：在去之前我们先来做个小游戏，我说哪里你们就用自己的手指到哪里，我们来比一比，看谁指得又快又准。
师：小朋友们真不错，现在我们来出相反的，我说左手你们就出右手。
师：上课
二、欣赏
师：小朋友们今天可真精神，接下来我们一起来听一首好听的歌曲。小朋友们仔细听，听听歌曲里面都唱了些什么？
问：有哪些人，他们要去做什么？
问：你喜欢西游记中的哪一个人物，为什么，能用动作模仿一下吗？
师：刚才我们听的是动画片《西游记》的片尾曲《一个师傅三徒弟》，那小朋友们喜欢看动画片吗？都看过哪些动画片。
三、律动
师：小朋友们看的动画片真多，老师小的时候也看过一部叫《米老鼠和唐老鸭》的动画片，今天里面的唐老鸭老生要带着小朋友们到动画城里面去，想去吗？
师：但唐老鸭先生说：“小朋友你们能模仿我走路吗”（游泳、喝水）
师：接下来就请小朋友们随着音乐到我们动画城里面去，小朋友随音乐动起来。
师：你们睢，我们的动画城到了，可大门却是关着的，门上有些密码，要对了密码才可以进去，请小朋友们用耳朵仔细听
第一扇门： 请听 ×× × （1、哪位小勇士起来解密呀；2、真不错，可爱的卡通人物送给你）
第二扇门： ……
四、歌曲《小朋友的家》
1、听范唱
师：动画城的大门已经朝我们敞开，你们瞧动画城里的小朋友的家可真漂亮，有美丽的蘑菇房，有圆圆的南瓜房，动画城里面的小朋友为了迎接我们到来，特地准备了一首好听的歌曲《小朋友的家》请听（1）
师：我们再听一次，这次请小朋友们听听这首歌曲有哪些地方是读的，是怎样读的。
师：你试试行吗，真不错，可爱的卡通人物送给你。
（读的地方先和着节奏教会）
2、学习歌曲
师：请小朋友们看到歌曲，我们一起把歌词读一遍。
3、听弹旋律
师：接下来看到歌曲听我弹一遍。
4、随琴轻唱
5、再唱一遍，唱完后纠正不对的
（把难点单独提出来教）
6、在歌谱上画出体止符，告生这些地方要唱得短
7、分析歌曲情绪
师：小朋友们唱得真不错，刚才我们学的这首歌，你们听起来觉得他是抒情的，还是悲伤的，还是欢快活泼的呢？
师：对欢快活泼，请小朋友们欢快活泼的来唱一唱
8、歌表演
五、动画城里的联欢会
（听听唱唱动画歌曲，讲讲动画故事，交流动画碟片）
