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小鸟的家教案

[04-10 12:18:01]   来源:http://www.suxue6.com  二年级美术教案   阅读:8677

概要:人教版二年级下册美术教学设计第十三课 小鸟的家 授课时间 授课班级 二年级 课业类型 造型·表现 课 时 2课时 教 学 目 的 1、能够用与鸟窝相同的材料或代用品,模范小鸟做窝的方法,做一...
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人教版二年级下册美术教学设计

第十三课 小鸟的家  

授课时间   授课班级 二年级 课业类型 造型·表现 课    时 2课时 教 学 目 的 1、能够用与鸟窝相同的材料或代用品,模范小鸟做窝的方法,做一个鸟窝。 2、用彩泥做几只小鸟。 3、引发热爱自然、保护鸟类的情感 教学重难点 重点:通过欣赏,了解鸟巢的造型及制作方法 难点:发挥联想,利用搜集来的废旧材料制作有小鸟的鸟巢。 教学准备 师:范例 生:课前收集各种可供制作鸟巢的废旧材料,制作小鸟的橡皮泥 教 学 意 图 鸟儿是人类的好朋友。本课通过感受活生生的鸟儿的可爱,激发学生为鸟儿制作鸟巢的热情,培养学生热爱大自然,保护环境。 板书设计 给小鸟筑个巢 鸟巢的造型:圆形、方形、像物形等 步骤:设计;编、制;捏造鸟儿

 

教 学 过 程 一、组织教学: 按常规进行。 二、过程设计: 1、引导阶段 鸟类是地球生态链上的一环,对于保护环境,维持生态平衡起着很大的作用。鸟类可以吃许多害虫,保护了庄稼和绿色植物的生长,如啄木鸟是森林的医生。绝大多数是以昆虫为食,它们食害虫的天敌。鸟类对环境污染比人类敏感,是监测环境的生物警报。鸟类确实是我们人类的好朋友。那么既然是我们的好朋友,鸟类就应该有它们的家,我们这一节课就来学习如何为它们筑一个可爱的家。(板书课题:给小鸟筑个巢) 2、发展阶段: ⑴如何设计鸟巢? 欣赏范作: 用旧报纸编制成的鸟巢,里边再放些碎纸,好温暖的一个鸟窝,可爱极了。 一个用盒子改装成的鸟巢,有漂亮的门和窗,还有色彩鲜艳的屋顶,整体造型简单,美观大方。 板书:圆形、方形、像物形等 ⑵能说说该怎么制作吗?     学生自由发言的基础上,师总结:大多数鸟巢是用草做成的,同学们手中大多是包装带,我们可以用包装带代替编成。有的同学带来了不同形状的纸盒,稍作改装也可成为一个漂亮的鸟巢。 ⑶师示范: 一个方形的纸盒,经过挖门、窗,然后在屋顶用色纸稍作装饰就是一个漂亮的鸟巢,放一些碎布,让小鸟的家更加温暖,再用橡皮泥捏几只小鸟儿放进家里,配以鸟叫声,一幅生动的画面就出现了。 板书:①设计; ②编、制; ③捏造鸟儿、修整鸟巢。 3、本课作业: 用合作学习的方式,把刚才你们想的,设计的鸟巢制作出来,看谁最有合作精神,做得即快又好。 4、生作业,师巡视辅导: 5、本课小结: ⑴ 作业展评:学生展示作品,先让学生自我评价,然后教师小结,结合环保活动进行教育。 ⑵整理:请同学们把周围剩余的废材料清理干净。


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