人教版二年级下册美术教案
第二十课 娃娃家授课时间 授课班级 二年级 课业类型 综合 探索 课 时 2课时 教 学 目 的 1、引导学生欣赏民居和家具的造型美。 2、指导学生选用各种材料设计制作家居模型。 3．引导学生乐于与同学合作，共同设计完成作业，发展与他人交流合作的能力，增强集体主义精神。 教学重难点 重点： 欣赏各种家居，激发学生的学习兴趣 难点： 能制作出有特色的家居模型 教学准备 师：家居图片、制作家居模型的材料、剪刀、双面胶等。 生：铅笔、水彩笔、蜡光纸、卡纸、剪刀、双面胶、箱子等 教 学 方 法 讲解近年来民居和家居发展的历程，让学生感受改革开放给人们带来生活改善的实际利益，激发学生热爱生活的情感，产生表现美好生活的兴趣和欲望。 板书设计
教 学 过 程 备 注 一、组织教学： 按常规进行。 二、过程设计： 1、引导阶段 让学生观赏民居合家具的各种资料，欣赏民居合家具的造型美感。 2、发展阶段 ⑴讲解近年来民居和家具发展的历程，让学生感受改革开放给人们带来生活改善的实际利益，激发学生热爱生活的情感，产生表现美好生活的兴趣和欲望。 ⑵师通过实际操作示范，讲解民居和家具的造型特征，使学生得到更多的实例和启示，引导学生大胆地抓住对象的主要特征进行设计。 ⑶分组，师提出分组学习的方法：分工合作－设计草图－制作模型－布置展示－欣赏评述。 要求：组员间合理分工，认真讨论与设计。 3、本课练习 设计娃娃家的草图，用纸、吹塑纸、绒布等各种综合材料做小型的娃娃家模型。 4、生作业，师巡视辅导 关注学生们是否都积极参与到学习活动中。 引导较会画的组员帮助有困难的学生。 5、作品展示 作业完成后布置在教室里，同学们共同讨论，评选出有特色的作品。 6、收拾整理 督促学生收拾工具和材料，整理桌面、地面，保持教室环境的整洁。