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中国共产党是我国社会主义事业的领导核心-教案

[04-08 19:32:04]   来源:http://www.suxue6.com  高二政治教案   阅读:8101

概要:⑵.应从以下几方面掌握坚持、改善、加强党的领导问题①.我国社会主义现代化建设必须坚持中国共产党的领导,这是由我国的国家性质和党的性质决定的。只有坚持党的领导,才能始终保持社会主义现代化建设的社会主义方向,才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境,才能调动各方面积极因素,搞好社会主义现代化建设。只有理解社会主义现代化建设必须由中国共产党领导,才能进一步做到增强党的观念,坚持党的领导,同一切否定和削弱党的领导的言行做斗争。②.坚持党的领导,必须坚持党的政治领导、思想领导。组织领导。三者是统一不可分的,政治领导是根本,思想领导是灵魂,组织领导是保证。实行党的正确领导,偏废任何一方都是错误的。由于党的领导对社会主义事业的决定性和根本性作用,一切怀疑,削弱,否定党的领导的观点和做法其本质上都是破坏和动摇社会主义现代化建设的事业,都是违背人民的根本利益和长远利益的,必须坚决反对。③.坚持党对社会主义现代化建设的领导,就必须重视改善和加强党的领导。这是关系到党的生死存亡和社会主义兴衰成败的问题。第一.坚持党的领导必须改善党的领导,特别是保持密切的党群关系和坚持党在宪法和法律范围...
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  ⑵.应从以下几方面掌握坚持、改善、加强党的领导问题
  ①.我国社会主义现代化建设必须坚持中国共产党的领导,这是由我国的国家性质和党的性质决定的。
  只有坚持党的领导,才能始终保持社会主义现代化建设的社会主义方向,才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境,才能调动各方面积极因素,搞好社会主义现代化建设。只有理解社会主义现代化建设必须由中国共产党领导,才能进一步做到增强党的观念,坚持党的领导,同一切否定和削弱党的领导的言行做斗争。
  ②.坚持党的领导,必须坚持党的政治领导、思想领导。组织领导。
  三者是统一不可分的,政治领导是根本,思想领导是灵魂,组织领导是保证。实行党的正确领导,偏废任何一方都是错误的。由于党的领导对社会主义事业的决定性和根本性作用,一切怀疑,削弱,否定党的领导的观点和做法其本质上都是破坏和动摇社会主义现代化建设的事业,都是违背人民的根本利益和长远利益的,必须坚决反对。
  ③.坚持党对社会主义现代化建设的领导,就必须重视改善和加强党的领导。  这是关系到党的生死存亡和社会主义兴衰成败的问题。
  第一.坚持党的领导必须改善党的领导,特别是保持密切的党群关系和坚持党在宪法和法律范围内活动的原则;
  第二.惩治腐败,从严治党。要加强党的建设必须着重加强党的思想建设、组织建设、作风建设。
  首先应把党的思想建设放在首位。加强党的思想建设,根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党,充分发挥党的思想政治优势。
  其次,组织建设是党的建设的重要环节。加强党的组织建设,根本的是把党建设成为坚强的领导核心,充分发挥党的组织优势。
  再次,深入持久地进行党的作风建设。加强党的作风建设,根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势。在改革开放和现代化建设的新形势下,在我国加入WTO和经济全球化的趋势中,要使我国社会主义事业立于不败之地,关键是坚持和改善执政党——中国共产党的领导,加强中国共产党的自身建设。
  ④坚持、改善、加强党的领导,必须高举邓小平理论的伟大旗帜、落实江泽民“三个代表”的重要思想。
  第一.什么是邓小平理论?
  首先,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。
  其次,可用“三个坚持”、“四个新”来说明。即:这一理论坚持解放思想、实事求是,开拓了马克思主义新境界;坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,把对社会主义的认识提高到新的科学水平;坚持用马克思主义宽广眼界观察世界,对当今时代特征和国际形势,做出了新的科学判断,形成了建设有中国特色社会主义新的科学理论体系。
  再次,邓小平理论的精髓是解放思想,实事求是。邓小理理论回答的根本问题是什么是社会主义和怎么建设社会主义”。正是由于解放思想,实事求是,才创造性地回答了这些及其重要并且及其敏感的问题,形成了邓小乎理论的科学体系。
  第二,为什么要高举邓小平理论的伟大旗帜,并将其作为党的指导思想。旗帜是一个政党或组织的奋斗方向。邓小平理论作为中国特色的科学社会主义理论,对于我们把有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪有着重要的指导作用,具体意义可归纳为:
  A、这一理论帮助我们认识和把握我国社会主义初级阶段的历史发展规律,判明形势、预见未来,制定正确的路线、方针政策。
  B、当代中国正是在这一理论指导下,解决了诸多社会主义的前途和命运问题。
  C、把邓小平理论作为中国共产党的指导思想,可以提高全党的执政水平和领导能力,搞好党的建设。
  第三.怎样高举邓小理论的伟大旗帜(或正确认识

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