评一评
1、 你认为自己在家里是一个--------的人。(是否爱劳动)
2、你认为自己在学校是一个----------的人。(是否爱劳动)
3、在劳动方面家长希望你成为一个怎样的人,请写在括号内:
( )。
记一记
名 人 名 言
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、诱人的聪明得手创造出来的。
--------高尔基
劳动是神圣的,只有人的劳动是神圣的
-------高尔基
我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境都可由劳动解脱。
-------《李大钊选集》
所有现存的好东西都是创造的果实。
------《牛津辞典》
我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好医生。
-------奥斯特洛夫斯基:《演讲书信集》
勤劳一日,可得一夜安眠,勤劳一生,可得幸福长眠。
------达.芬奇
劳动是幸福之父。
-------富兰克林
人类的劳动是唯一真正的财富。
-----法郎士
人们的真正财富是劳动本领。
-----伊索
劳动是世界上一切欢乐,一切美好东西的源泉。
---------高尔基
劳动能唤起人的创造力
-------列.托尔斯泰
要热爱劳动,只有劳动才给人类带来最伟大的幸福。
--------奥勃鲁切夫
我们时代的劳动,既是伟大的权利,也是伟大的义务。
---------雨果
读一读,谈一谈劳动对我们有什么好处?
《纺织机旁的孩子》
朱德的母亲是个勤劳的人,她为了一家人的生活,整天不歇着,总是纺呀纺。母亲把自己“纺”老了,也把朱德“纺”大了。
俗话说穷人的孩子早当家。四五岁的时候,朱德就开始帮着母亲干活计。在几个兄弟中间,母亲更疼爱他,干活的时候,总喜欢把他带在身边。到了八九岁,这个喜欢在泥里滚的孩子已经长得虎头虎脑,,不但能挑能背,还会种地了。有时,他从外面回来,看见母亲在灶上满脸是汗水地忙东忙西,便悄悄地把书一放,就去挑水或放牛去了。有的季节里,他常常上午读书,下午种地;到了农忙,干脆告假,整日跟着母亲下地劳动。母亲也手把手地教他怎样锄草,怎样间苗,怎样救活倒伏的庄稼。
朱德一生都很怀念自己的母亲,他在《回忆我的母亲》一文中,深情地说:“我应该感谢母亲,他教会我劳动,教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在30多年的军事生活中和革命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。
(劳动除去可以创造物质财富,他还可以锻炼人的意志,增强克服困难的勇气,使人获得巨大的精神财富。)
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