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血管和心脏-教案

[04-06 18:51:14]   来源:http://www.suxue6.com  初二生物教案   阅读:8274

概要:板书:第二节 血管和心脏师:血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里。回忆初一学过的知识,血管分为哪几种?生:动脉、静脉、毛细血管。师:请同学们摸一摸自己的颈部、腕部有跳动感的部位,跳动的器官是什么?有什么规律?学生摸后回答。师:再看手背上的“青筋”,它是什么?生:观察后回答。师:你摸到跳动的部位是动脉,手背上的“青筋”是静脉,连接动脉和静脉的是毛细血管。出示三种血管的挂图: 让学生观察挂图并结合书本讨论以下问题:1、 动脉和静脉是如何定义的?2、 动脉、静脉内血液流动的方向如何?3、 从挂图上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同?在学生通过小组讨论并发言后,老师有针对性地对学生回答的内容予以补充和修正。老师进一步依据挂图,为学生具体讲述动脉管壁和静脉管壁的特点:(1) 动脉管壁一般可分为外、中、内三层,其中层主要是弹性纤维和平滑肌,使血管具有弹性和收缩性。大的动脉中层厚,弹性纤维多,故弹性大。(2) 静脉的管壁相对较薄,弹性较小。提问:动脉、静脉管壁弹性大小不同与血流方向有什么关系?动脉、静脉的分布有何不同...
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板书:第二节  血管和心脏

师:血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里。回忆初一学过的知识,血管分为哪几种?

生:动脉、静脉、毛细血管。

师:请同学们摸一摸自己的颈部、腕部有跳动感的部位,跳动的器官是什么?有什么规律?

学生摸后回答。

师:再看手背上的“青筋”,它是什么?

生:观察后回答。

师:你摸到跳动的部位是动脉,手背上的“青筋”是静脉,连接动脉和静脉的是毛细血管。

出示三种血管的挂图: 让学生观察挂图并结合书本讨论以下问题:

  1、  动脉和静脉是如何定义的?
  2、  动脉、静脉内血液流动的方向如何?
  3、  从挂图上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同?

  在学生通过小组讨论并发言后,老师有针对性地对学生回答的内容予以补充和修正。

  老师进一步依据挂图,为学生具体讲述动脉管壁和静脉管壁的特点:

  (1)  动脉管壁一般可分为外、中、内三层,其中层主要是弹性纤维和平滑肌,使血管具有弹性和收缩性。大的动脉中层厚,弹性纤维多,故弹性大。

  (2)  静脉的管壁相对较薄,弹性较小。

提问:动脉、静脉管壁弹性大小不同与血流方向有什么关系?
   动脉、静脉的分布有何不同?举一至两个你知道的血管的例子。

设疑:一般说:“水往低处流”,那么,下肢静脉的血液如何往上走流回心脏呢?

  教书出示挂图(或让学生看书第29页图VI-26),使学生了解在四肢的静脉的内表面有一些瓣膜,叫静脉瓣。

让学生讨论:四肢的静脉瓣有什么作用?

教师讲解:
  肌肉收缩,压挤静脉,(静脉壁很薄,易被压挤,)这时,两个静脉瓣之间的血液被分成两部分,上部的血液冲开静脉瓣继续往上流,下部的血液由于重力下降时,静脉瓣关闭,而停留在血管内;肌肉舒张,压力降低,下段的血压高,冲开静脉瓣,血液向前流动,这保证血液送回心脏方向,而不会倒流。

  教师

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