概要： 2、本文用了哪些修辞手法？有什么作用？教师点拨提示，最后总结比喻、排比作用，如下：1、比喻、排比2、作用1)、形象生动地写出卡拉玛姐妹精妙的舞蹈。2)、尽可能地把视觉形象转化为语言形象，而又通过语言使读者发挥自己的想像，得到语言和舞蹈形象的双重审美的享受。 幻灯片放映，展示古今诗中描写歌舞的精彩句子。（指导学生利用学过的修辞语法知识进行赏析）摘录优美诗句枯桑老柏寒飕飕，九雏鸣凤乱啾啾。龙吟虎啸一时发，万籟百泉相与秋。忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。变调如闻杨枊春，上林繁花照眼新。 唐 颀《听安万善吹觱篥歌》 纵横桃李枝，淡荡春风吹。美人歌白苎，万恨在蛾眉。 －唐 武云衡《赠歌人》 仙仙徐动何盈盈，玉腕俱凝若云行。佳人举袖耀青蛾，掺掺擢手映鲜罗。状似明月泛云河，体如轻风动流波。 －南朝宋 刘铄《白纻曲》 给乌兰诺娃 艾青 ——看芭蕾舞《小夜曲》后作 像云一样柔软，像风一样轻，比月亮更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美 ，比幻想更动人——是劳动创造的结晶。 小结：不上一页 ...