概要：教案点评：本课时主要学习字母Ww, Xx, Yy, Zz及相关单词。因为本课时将结束字母的学习，因此在热身、复习环节，有必要先进行字母Aa-Vv的听写。然后出示字母卡、单词卡让学生认读字母和复习单词。呈现新课环节，教师可将字母教学放到单词中进行。在教学过程中，教师结合图片或实物逐个进行字母和单词的教学，可辅以字母课件进行教学，便于学生更好的领会和掌握。教师要注意侧重字母的书写教学，使学生养成正确的书写习惯。两个小游戏“Bingo”和“Listen and show”帮助学生在趣味活动中巩固了所学的全部字母。扩展性活动的设计目的在于复习本单元的单词。关于字母游戏的探究活动探究内容：字母和单词活动目的：让学生通过字母记忆单词并考查学生对单词拼写的掌握情况。活动形式：全体活动过程：1） 让学生围成圈，让一名学生站在中间。2） 中间的学生说：“U”，让后指向一名学生。该学生要做出反应， 如：“U， Its an umbrella.3） 中间的学生在V， 指另外一名学生，继续进行。让不能正确回答的学生代替中间的学生。英语教案－Unit 3 My friends第六课时一文由(...
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教案点评：
本课时主要学习字母Ww, Xx, Yy, Zz及相关单词。因为本课时将结束字母的学习，因此在热身、复习环节，有必要先进行字母Aa-Vv的听写。然后出示字母卡、单词卡让学生认读字母和复习单词。呈现新课环节，教师可将字母教学放到单词中进行。在教学过程中，教师结合图片或实物逐个进行字母和单词的教学，可辅以字母课件进行教学，便于学生更好的领会和掌握。教师要注意侧重字母的书写教学，使学生养成正确的书写习惯。两个小游戏“Bingo”和“Listen and show”帮助学生在趣味活动中巩固了所学的全部字母。扩展性活动的设计目的在于复习本单元的单词。
关于字母游戏的探究活动
探究内容：字母和单词
活动目的：让学生通过字母记忆单词并考查学生对单词拼写的掌握情况。
活动形式：全体
活动过程：
1） 让学生围成圈，让一名学生站在中间。
2） 中间的学生说：“U”，让后指向一名学生。该学生要做出反应， 如：“U， Its an umbrella.
3） 中间的学生在V， 指另外一名学生，继续进行。让不能正确回答的学生代替中间的学生。
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