概要：使学生确实的感受到了计算机带来的方便 教 学环 节 教师活动内容及方式 学生活动内容及方式 设计意图 及课 后 随 笔 二设计方案人机互动 将服务器切换到监看功能，看看每个小组设计的方案评价方案课件先播放森林公园的美景，但是最后呈现出一幅人们践踏草坪，破坏环境的画面。你看了有什么感受？ 每个小组派一名代表向大家介绍他们制定的方案生提出优点和不足生谈感受 但不选最优，只要合理即可增强学生的环保意识； 三师生小结畅谈收获 这次游森林公园你有什么收获和遗憾？老师做小结，明确今天复习的知识，小结这节课学生的表现，肯定优点，指出不足。 生畅所欲言地谈自己的感受 使学生养成总结和反思的习惯。信息技术的使用，使一节复习课成了一节让学生兴趣盎然、意犹未尽的活动课，在这节课中学生的知识、情感态度、价值观都获得了发展 小学数学与信息技术整合教案一文由(www.suxue6.com)www.suxue6.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 上一页 [1] [2] ...
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使学生确实的感受到了计算机带来的方便
教 学
环 节 教师活动内容及方式 学生活动内容及方式 设计意图 及
课 后 随 笔
二
设
计
方
案
人
机
互
动
将服务器切换到监看功能，看看每个小组设计的方案
评价方案
课件先播放森林公园的美景，但是最后呈现出一幅
人们践踏草坪，破坏环境的画面。
你看了有什么感受？
每个小组派一名代表向大家介绍他们制定的方案
生提出优点和不足
生谈感受
但不选最优，只要合理即可
增强学生的环保意识；
三
师
生
小
结
畅
谈
收
获
这次游森林公园你有什么收获和遗憾？
老师做小结，明确今天复习的知识，小结这节课学生的表现，肯定优点，指出不足。
生畅所欲言地谈自己的感受
使学生养成总结和反思的习惯。
信息技术的使用，使一节复习课成了一节让学生兴趣盎然、意犹未尽的活动课，在这节课中学生的知识、情感态度、价值观都获得了发展
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