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1.6.7 快乐的大森林-教学教案

[09-09 19:42:02]   来源:http://www.suxue6.com  小学一年级数学教案   阅读:8527

概要:教学目标1.使学生进一步掌握加减法的意义和10以内的加减法的计算方法。2.创设情境,培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。3.使学生能够正确掌握算理,能根据已知量和问号之间的关系选择合适的计算方法列式并计算。4.通过教学,使学生初步感知数学与日常生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣。5.让学生在学习中感受到热爱自然、保护环境方面的教育。6.让学生在学习中感受到集体的智慧,培养他们的合作意识与合作精神。教学内容:教科书第58页,练习八的第13、14题。教具、学具准备:CAI课件1套、录音带1盒、小黑板1块、附属实物卡片1套。教学设计创设精境,引新设疑1.激情引新。师:请听!(播放录音:森林里的早晨)谁知道这是什么地方?生:大森林。师:你听见、看见过的大森林是什么样子的?

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教学目标

1.使学生进一步掌握加减法的意义和10以内的加减法的计算方法。

2.创设情境,培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。

3.使学生能够正确掌握算理,能根据已知量和问号之间的关系选择合适的计算方法列式并计算。

4.通过教学,使学生初步感知数学与日常生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣。

5.让学生在学习中感受到热爱自然、保护环境方面的教育。

6.让学生在学习中感受到集体的智慧,培养他们的合作意识与合作精神。

教学内容:教科书第58页,练习八的第13、14题。

教具、学具准备:CAI课件1套、录音带1盒、小黑板1块、附属实物卡片1套。

教学设计

创设精境,引新设疑

1.激情引新。

师:请听!(播放录音:森林里的早晨)

谁知道这是什么地方?

生:大森林。

师:你听见、看见过的大森林是什么样子的?

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