概要:教学目标1.使学生通过动手操作掌握5以内数的组成。2.使学生能熟练地说出5以内数的组成。培养学生的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。3.培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,及合作互助、创新意识和评价意识。教学内容教科书第19~20页的内容。教具、学具准备1.投影仪、数字卡片、5根小棒、5个小方块。2.数字卡片、5根小棒。教学设计复习旧知1.复习数数。前面我们学习了哪些数?谁能数组大家听?2.复习比较大小出示数字卡片1-5,谁能给大家提问题?进行新课1.创设游戏情境,小组学习5的组...
1.3.4 5以内数的组成-教学教案,标签:一年级数学上册教案,一年级数学下册教案,http://www.suxue6.com
教学目标
1.使学生通过动手操作掌握5以内数的组成。
2.使学生能熟练地说出5以内数的组成。培养学生的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。
3.培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,及合作互助、创新意识和评价意识。
教学内容
教科书第19~20页的内容。
教具、学具准备
1.投影仪、数字卡片、5根小棒、5个小方块。
2.数字卡片、5根小棒。
教学设计
复习旧知
1.复习数数。前面我们学习了哪些数?谁能数组大家听?
2.复习比较大小出示数字卡片1-5,谁能给大家提问题?
进行新课
1.创设游戏情境,小组学习5的组
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