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万紫千红的花 第一课时-教学教案

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  初二语文教案   阅读:8375

概要:人们喜爱花的原因是可以用万紫千红的花来点缀生活环境,用它的形象来装饰服装和用具,象征着美丽、纯洁和幸福。同时也暗示了花有魅力。如我最喜欢莲花。因为它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植,香远益清”。具有君子的风范。(10)句子“最有趣的要数‘弄色木芙蓉’。”“白色、黄色和红色的花最多。”中的“最”能否去掉?为什么?“最”不能去掉。因为“最”字写出了“有趣”和“多”的程度,体现了说明文语言的准确性。(11)本文在语言上写作特点是什么?本文的语言特点是准确、严密、平实。(12)文中句子“这些花里含有的色素叫‘花青素’。”“最有趣的要数‘弄色木芙蓉’。”“别的小昆虫来‘叩门’,它理也不理。”中三个引号的作用分别是什么?“花青素”中引号作用是特定称谓。“弄色木芙蓉”中引号作用是强调或着重指出。“叩门”中引号作用是特殊含义。(四)总结、扩展这是一篇探寻花色形成的内部规律和内部联系的说明文。我们通过学习了解了花有各种颜色的原因,花色会变的原因以及花色与昆虫和人们的关系。下面请同学们比较一下文章的标题与《花儿为什么这样红》这个标题有何异同?相同点:两篇文章的体裁都是事理说明文,...
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人们喜爱花的原因是可以用万紫千红的花来点缀生活环境,用它的形象来装饰服装和用具,象征着美丽、纯洁和幸福。同时也暗示了花有魅力。

如我最喜欢莲花。因为它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植,香远益清”。具有君子的风范。

(10)句子“最有趣的要数‘弄色木芙蓉’。”“白色、黄色和红色的花最多。”中的“最”能否去掉?为什么?

“最”不能去掉。因为“最”字写出了“有趣”和“多”的程度,体现了说明文语言的准确性。

(11)本文在语言上写作特点是什么?

本文的语言特点是准确、严密、平实。

(12)文中句子“这些花里含有的色素叫‘花青素’。”“最有趣的要数‘弄色木芙蓉’。”“别的小昆虫来‘叩门’,它理也不理。”中三个引号的作用分别是什么?

“花青素”中引号作用是特定称谓。“弄色木芙蓉”中引号作用是强调或着重指出。“叩门”中引号作用是特殊含义。

(四)总结、扩展

这是一篇探寻花色形成的内部规律和内部联系的说明文。我们通过学习了解了花有各种颜色的原因,花色会变的原因以及花色与昆虫和人们的关系。下面请同学们比较一下文章的标题与《花儿为什么这样红》这个标题有何异同?

相同点:两篇文章的体裁都是事理说明文,都谈到了花的颜色,让读者对花呈现出各种颜色的原因的进行思考。

不同点:两篇文章的侧重点不同。《花儿为什么这样红》主要写花呈现各种颜色的原因;而本文说明的内容既有花色形成的原因,还有与花有关的其他内容。

同时请同学们思考本文各部分的先后次序能否调换?文中运用了哪些说明方法及作用?下节课我们研究讨论。

(五)布置作业

1.课外阅读。

花儿为什么这样香

2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特闻到花香,想到丹桂花开,飘香十里,曾思考着有一种香气微粒在四处飘荡。

花儿为什么这样香?首先是它的物质基础。大部分香花的花(辨、辫、瓣)中都有一种油细胞,能分泌出一种香味浓烈的芳香油,这种芳香油分子很容易挥发,弥漫空间,香气四溢。但是,有一部分香花并不产生芳香油,而是花中含有一种配糖体,配糖体经过分解,也能散发香气。

花儿为什么这样香?还有它生理上的需要。花的香气并不是专供人陶醉的,它是花求取昆虫帮它传粉的“语言”。花香又被称作“异种传信素”。此外,花的芳香油扩散,可以减少花(辨、辫、瓣)的水分蒸发,使它不(至、致、之)因日晒而枯萎;不(至、致、之)因寒冷而冻坏。

人类喜欢花香,用花熏茶,做成香甜的花茶;用花提(炼、练)芳香油,制造香精、香脂和药品。在国际市场上,一公斤茉莉花提炼出的芳香油可换一公斤黄金,一公斤玫瑰花的芳香油相当于四公斤黄金的价值。

(1)选择合适的字。(把括号里正确的答案划出来)

(2)解释带点的词语。

弥漫:

陶醉:

(3)本文是围绕___________这个中心,从___________、___________、___________三个方面进行说明的。

(4)文中运用了哪些说明方法?

(5)本文是按______________________顺序进行说明的。

(6)如何理解标题《花儿为什么这样香》?

引导回答如下:

(1)花瓣,不致,提炼。

(2)弥漫:充满,布满。

陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

(3)本文是围绕花儿为什么这样香这个中心,从物质基础、生理需要、用途三个方面进行说明

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