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《习作七 写一则日记》-教学教案

[09-09 17:31:08]   来源:http://www.suxue6.com  小学三年级语文教案   阅读:8942

概要: 放学时,老师对我说:“请你代表同学们感谢你妈妈,感谢她为我们班集体争得了荣誉。” 今天我多高兴啊!【点评】 《日记一则》出自小学二年级学生的手笔,语言简洁,可谓短小精悍。作者记叙的事情很简单:老师告诉她班里参加文艺比赛获市二等奖,这次参赛的服装设计是她妈妈,老师要她把这消息告诉她妈妈并代表全体同学感谢她妈妈。作者把事情记述得清清楚楚,文笔也比较活泼,充满着童真。特别是写蓝裤、白衬衫、红裙子,各种颜色的象征意义时,说是“在蓝天白云下,祖国的花朵在烂漫开放。”写得多美啊,读来亲切感人。 日记一则(二) 12月26日 星期天 晴 吃过早饭,我怀着愉快的心情跟着妈妈去看外公、外婆。当我们来到汽车站,就有一位售票员冲着妈妈喊:“你们是去遂溪的吗?” “是呀!” “快上我们的车吧!” “你的车上一个客人也没有,什么时候才能开呢?”妈妈望了车上一眼说。 售票员口气肯定地说:“等五分钟...
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    放学时,老师对我说:“请你代表同学们感谢你妈妈,感谢她为我们班集体争得了荣誉。”
    今天我多高兴啊!

【点评】

    《日记一则》出自小学二年级学生的手笔,语言简洁,可谓短小精悍。作者记叙的事情很简单:老师告诉她班里参加文艺比赛获市二等奖,这次参赛的服装设计是她妈妈,老师要她把这消息告诉她妈妈并代表全体同学感谢她妈妈。作者把事情记述得清清楚楚,文笔也比较活泼,充满着童真。特别是写蓝裤、白衬衫、红裙子,各种颜色的象征意义时,说是“在蓝天白云下,祖国的花朵在烂漫开放。”写得多美啊,读来亲切感人。

                                        日记一则(二)

                                     12月26日 星期天 晴
    吃过早饭,我怀着愉快的心情跟着妈妈去看外公、外婆。当我们来到汽车站,就有一位售票员冲着妈妈喊:“你们是去遂溪的吗?”
    “是呀!”
    “快上我们的车吧!”
    “你的车上一个客人也没有,什么时候才能开呢?”妈妈望了车上一眼说。
    售票员口气肯定地说:“等五分钟就开。”
    妈妈有点不相信,说:“你不会骗我们吧?”“我这是在做生意,哪能骗你,快快上车吧!”售票员一再催促。
    妈妈环顾四周,见其他车都坐满了人,上去也没有座位了,迟一点就迟一点,于是,她拉着我上了车。五分钟后,陆续上来三四个乘客,但车还没开。妈妈急着问:“不是说好等五分钟就开车吗?怎么还不开?”售票员正敞着大嗓门拉客,没有理会妈妈的质问。妈妈不好再问,又不好意思下车。
    就这样,我们等了一个小时,车还没开。
    我们被售票员骗了,这使我很生气。我想,售票员这样做是不对的,我长大后决不像他那样,而要做一个诚实的人。

【点评】

    这篇日记并没有什么惊人之处,只是把自己和母亲乘车时“受骗”的经过写下来。详细地写了售票员和妈妈的对话,批评了汽车售票员不守信用的做法。像这样的小事件,在我们周围并不少见。为什么说“没的写”呢!可能认为不值得写。但这位小作者,却从反面吸取教益,用反面材料来教育人。如果这位小作者平时不多记,是写不出这样好的日记的。 
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