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科技活动计划

[11-26 03:05:52]   来源:http://www.suxue6.com  团队计划总结   阅读:8736

概要:文 章来源 新晃镇三完小科技创新活动工作方案 一、 活动目的: 为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,紧紧围绕学校工作目标,以实践育人为基本途径,把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作。 二、 活动时间: 1、活动时间:20xx年4月--20xx年7月 2、主题班会时间: 三、 活动主题题: “科技创新就在身边” 四、 活动领导机构: 为加强对环保科技创新活动的组织和领导,特成立科技活动领导小组,他们是: 组 长:杨世聪 副组长:蒲和清 王树龄 杨天华 成 员:各班班主任 姚洪波 钟远聪 滕树辉 五、 各单位职责: 1、 组长,副组长负责活动的领导,组织,协调工作。 2、 活动成员负责具体组织,指导,搜集,上交工作。 六、 活动具体创新发明点...
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新晃镇三完小科技创新活动工作方案

一、   活动目的:

为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,紧紧围绕学校工作目标,以实践育人为基本途径,把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作。

二、   活动时间:

1、活动时间:20xx年4月------20xx年7月

     2、主题班会时间:

三、   活动主题题:

   “科技创新就在身边”

四、   活动领导机构:

为加强对环保科技创新活动的组织和领导,特成立科技活动领导小组,他们是:

组  长:杨世聪

副组长:蒲和清      王树龄   杨天华

成  员:各班班主任  姚洪波  钟远聪  滕树辉

五、   各单位职责:

1、        组长,副组长负责活动的领导,组织,协调工作。

2、        活动成员负责具体组织,指导,搜集,上交工作。

六、   活动具体创新发明点。(仅供参考,内容不限)

1、周围环境,特别是农村,卫生保护的新举措。

2、生活中的饮食,卫生方面环保新方法。

3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。

七、   作品形式及具体要求:

1、作品形式可以是小发明或创新发明方案,小论文,科幻画等。

2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。

要求具有作出创造性、科学性、实用性,创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。

发明创新成果(小发明、小制作):指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

3、小论文要求:

①论点必须是当今和未来社会可行的,凭空捏造的论点拒不失接受。

②符合创造性、科学性,文章条理清晰,有理有据,有说服力。

③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。

4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧,风格及使用不同材料表现的作品,但作品一律在规格54×38cm(4开)的纸上或其它材料上绘制,横竖放均可。

八、   作品产生方法及注意事项: 1、以班为单位,在学校、班主任老师组织下,各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会,利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识,运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇,返回给各班学生,于20xx年6月,每班至少上交小发明,小论文,幻想画各6件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画。)

2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。

九、评奖设置方法:

1、学校设科技活动组织奖二个,对组织发动得力,参与积极性高,成绩突出的班级发给奖状鼓励。

2、小发明、小论文、幻想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。

十、活动评委成员:

    杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉

十一、奖品设置方法:

小发明、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品,优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。

十二、活动具体安排是:

(一)      准备、宣传、发动阶段(20xx.4.20---20xx.4.30)

①总结上次科技活动,并颁奖鼓励:

②各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会,号召学生每生读一本科技活动书,一册环保知识,准备环保科技活动。

(二)      设计、修改,评选最估方案阶段(20xx.5.1---20xx.5.17)

①学生老师及家长指导下设计修改方案:

②以班为单位评选出优秀小发明、小论文、幻想画的创新方案各6篇:

③确定我校“生物百项科技实验”名称及实施方法。

(三)      科技活动阶段(20xx.5.20---20xx.5.30)

①   学生在老师及家长指导下进行发明创作活动。

②学校科技组准备“生物百项科技实验”实施活动。

(四)作品收集阶段(20xx.6.1.---20xx.6.7)

      以班为单位收集、整理科技作品,上交学校评选 。

(五)总结,表彰阶段(20xx.6.8---20xx.6.15)

       ①总结经验展出作品;

②表彰先进;

③确定“生物百项科技实验”实施方案。

                

新晃镇三完小科技活动领导小组

                          20xx年3月

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