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2017年下学期五年级班主任工作计划

[04-19 21:55:37]   来源:http://www.suxue6.com  小学教务计划总结   阅读:8886

概要:1、做好开学的各项工作。2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。4、出好第一期墙报。四月份:1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。4、培养学生的集体主义观念。五月份:1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。六月份:1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。七月份:1、学期工作总结。2、对学生进行假期法制和各项安全教育一、班级概况 五年(五)班现有64人,其中男生30人,女生34人,本班学生聪明、精力充沛,喜动好奇。一份耕耘一份收获,接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步...
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1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。

3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。


4、出好第一期墙报。

四月份:


1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。


4、培养学生的集体主义观念。


五月份:

1、组织学生筹备六一节文艺活动。


2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

六月份:

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

七月份:

1、学期工作总结。


2、对学生进行假期法制和各项安全教育
一、班级概况
    五年(五)班现有64人,其中男生30人,女生34人,本班学生聪明、精力充沛,喜动好奇。一份耕耘一份收获,接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。
     二、管理目标
    1、总目标
    小学六年,要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长,努力成为一名真正合格的小学毕业生。
    2、五年级阶段目标
本学期,班级将继续严抓学生“常规自我管理”,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星”,争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作,帮助学生树立正确的是非观,鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理,争当真正的“常规自我管理”班。
    三、管理措施:
   (一)、班级纪律方面
   一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
    1、课堂纪律
    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
    2、课间纪律
    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
    3、路队纪律
    为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
    (二)、卫生管理方面
    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
    (三)、班干部的培养方面
    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
    (四)、其他方面
    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理,还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
    1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动,落实本学期的管理目标。
    2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。
    3、做好小干部的培养工作,并能放手使用。
    4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换,调动每一位学生的积极性,增强自信心,从而促进后进生的转化。
    5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争,并做到日查、周评、月总结。
    6、密切与科任教师的联系,使本班学生得到全面的发展。
    7、密切家校联系,做好后进生的转化工作。
    8、安全教育常抓不懈。
    四、每月安排

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