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赴兰坪有色金属有限责任公司的考察报告

[10-05 22:20:20]   来源:http://www.suxue6.com  实习报告   阅读:8360

概要:况下,乘着改革开放的东风,兰坪公司在搞好自身建设的基础上,不等不靠不要,毅然选择7一条立足于自身,引进外资发展,走中外合资共同开发兰坪铅锌资源的路子。经过多方考察与专家论证,1999年12月9口兰坪有色金属有限责任公司与英国比利顿集团中国有限公司签订了合作协议,明确建设规模为20万吨/年金属锌的生产及配套项目,初期投资为5亿美元,协议双方分别占合资公司www.suxue6.com65%和35%权益,合资年限25年。这样. 一方面有了开发的资金支持,另一方面又引进_r高新技术改造我省有色金属企业,促进产品结构和技术结构的升级,把公司建成一个技术密集型和外向型企业,使其在激烈的市场竞争中拥有技术优势和经济话力,矿产资源得到最有救的开发,生态资源得以保护,从而真正完成大规模开发兰坪资源的千秋功业。3 开发兰坪意义深远从总体上看,兰坪铅锌矿是一个难得的铅锌基地,其开发具有重要的政治、经济意义。①开发兰坪铅锌资源符合国家西部大开发的战略方针;②是增进民族团结,社会稳定,边防巩固的维普m昆明冶金高等专科学校学报 20xx年3月迫切需要;③ 能够缩小地区差距, 实现共同富裕;④它...
赴兰坪有色金属有限责任公司的考察报告,标签:实习报告范文,实习报告格式,http://www.suxue6.com
况下,乘着改革开放的东风,兰坪公司在搞好自
身建设的基础上,不等不靠不要,毅然选择7一
条立足于自身,引进外资发展,走中外合资共同
开发兰坪铅锌资源的路子。
经过多方考察与专家论证,1999年12月9
口兰坪有色金属有限责任公司与英国比利顿集团
中国有限公司签订了合作协议,明确建设规模为
20万吨/年金属锌的生产及配套项目,初期投资
为5亿美元,协议双方分别占合资公司

www.suxue6.com 65%和
35%权益,合资年限25年。这样. 一方面有了
开发的资金支持,另一方面又引进_r高新技术改
造我省有色金属企业,促进产品结构和技术结构
的升级,把公司建成一个技术密集型和外向型企
业,使其在激烈的市场竞争中拥有技术优势和经
济话力,矿产资源得到最有救的开发,生态资源
得以保护,从而真正完成大规模开发兰坪资源的
千秋功业。
3 开发兰坪意义深远
从总体上看,兰坪铅锌矿是一个难得的铅锌
基地,其开发具有重要的政治、经济意义。①开
发兰坪铅锌资源符合国家西部大开发的战略方
针;②是增进民族团结,社会稳定,边防巩固的
维普m
昆明冶金高等专科学校学报 20xx年3月
迫切需要;③ 能够缩小地区差距, 实现共同富
裕;④它也是落实云南省委、省政府西部大开发
中加强我省矿业支柱产业的重大举措。既保护了
兰坪铅锌资源,搞活了兰坪矿区国有企业,又能
从根本上使兰坪县脱贫致富,并将为开发“三
江”地带奠定坚实基础。
开发兰坪铅锌矿具有良好的经济效益和社会
效益.给国家和地方带来一定的就业机会和财政
收人,并将带动地方相关产业的发展。
此外. 中外合资大规模开发兰坪资源,采用
r先进的工艺和技术, 采用严格的环境治理措
施,使矿区生态环境得到治理与改善,具有较好
的环保效益。
4 此次考察的收获
此次考察活动,使我们了解 兰坪开发的概
况,使我们从思想认识有了进一步提高,这次考
察,总结起来主要有以下几个方面的收获和体
会:
(1)在“两课”教学活动中.领导干部的重
视与到位是提高“两课” 教学的基本保证。通过
此次考察,使“两课” 教师在教学内容的改革上
有了更深刻的体会,打破了传统教学中呆板的讲
授方式,增加和丰富了教学内容,即在教学过程
中,通过图表、数据等方式,对照中国特色社会
主义理论在实践过程的不断完善,全面介绍社会
主义建设的发展规律, 使理论教学增加了说服
力.通过社会实践的方式, “两课”教师在认识
上有了很大的提高,在此过程中,我们感受到了
中国特色社会主义理论的强大生命力,对马克思
主义、毛泽东思想、邓小平理论做到真知、真
信、真教和真实践。
(2)通过教师深入基层,深入干部职工与之
交流.使我们对培养学生正确的人生观、价值观
和世界观有了更新的认识。我校毕业分配到兰坪
工作的部份学生,如今已成为管理和生产一线的
骨干,对工作的热爱和踏实认真以及富有创造性
的工作使他们实现了人生价值,他们把今天取得
的成绩归功于学校的专业知识教育、“两课”教
育和德育教育。使我们更进一步认识到, “两
课”对培养人才的重要意义和作用,在今后的教
学中.我们将结合此次考察,在教学中改进教学
方法和教学内容,通过介绍真人、真事,坚定学
生对建设有中国特色社会主义的信心,同时,使
学生的培养更好地为社会主义建设服务。
(3)“科教兴国”的基础是教育。作为培养
应用型人才的学校,不仅要培养学生的应用技
能,同时也要培养学生认识自我和认识社会的能
力,使他们能积极主动的适应社会的发展。这就
要求“两课”教师不但对理论要有深人研究,而
且要了解社会发展对人才需求的趋势,通过社会
实践活动,r解用人单位对人才的需求特点,在
教学过程中有意识地调整学生的知识结构,提高
学生的综合能力,这样一来,就能有效解决“两
课 教学与社会实际相统一的问题。
(4)进一步加强学校与企业的联系。为企业
培养高素质人才是实现学校发展的重要保证,
“两课”教师在参与企业人才培训的同时. 可以
更好地 解实际,在对学生的教育, 内容及方法
上进行改进,使“两课”教学进入一个良性循环
发展的新阶段。
(5)“两课” 需要创新,这是使“两课”教
学实现“三进” 的有效手段。通过社会实践这种
方式,一方面,增加了教学过程中的实践内容.
使教学括动更为生动,另一方面,又能根据社会
和学生的实际情况,将理论与实际有效结合。
当然, 兰坪考察, 也使我们看到,一些值得
思考的问题:
首先是大规模的资源开采与当地可持续发展
的矛盾。对于兰坪当地而言,合资可以增加财政
收入和就业机会,高技术的矿区开采对环境保护
也是极其有利的,但同时也提出了一个新的课
题, 郎在矿产资源开采结柬以后, 兰坪县有可能
变成一座更贫瘠的城镇,所以在矿产资源开采过
程中. 就应该对兰坪经济与社会的可持续发展进
行政策和思路上的调整,把单一依靠资源开发的
经济模式转变为从当地实际出发,开发利用多种
经济资源作为研究重点。
其次是现代企业与落后的生产管理水平的矛
盾。仅就职工知识结构的问题作一剖析, 目前.
兰坪公司中专以上学历的员工占职工总数比例的
26 29%,距离一个现代企业的要求还存在相当
大的差距,因此,对于人才的培切I提出_『迫切
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第1期 罗丽娴等:赴兰坪有色金属有限责任公司的考察报告
的要求。对于管理层而言,要解放思想,更新观
念,提高管理水平;对于生产一线的员工而言.
要提高技术等级、完善人才培训计划,培养爱岗
敬业的主人翁精神是关键,一方面.可以提高企
业层次.为企业经营的多样化打好基础,另一方
面.可以为企业职工文化素质的总体水平的提高
刨造条件。
An Investigation Report on Nonferrous

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