概要：20xx-20xx第一学期教学改革方案《高等数学》课程教学模式、教学方法与手段、教学内容、教材建设等方面的探索与改革关系到本课程的优化和发展。在教学过程中，我们数学组不断学习研讨、改革创新，本着与专业课程接轨的课程教学理念，培养了一支整体素质高、教学质量好，技术能力强的教学团队，并准备完善教材建设、网络资源和教学资源库的建设。主要方案体现在如下几方面.一、改革的指导思想我们教学改革的主体思想体现在以下几个方面:1、加强数学模型教学环节、强化与专业技能接轨的研究与实践。2、体现以就业为导向，能力为本位，学生为主体，创新教材体系、结构的研究与实践。3、运用现代教育技术，开发数字化教学资源的研究与实践。4、加强高等数学精品课程建设的研究。5、充分利用教学资源，提高教学质量的做法与经验。二、改革的具体内容1、规范高等数学教学大纲；2、完成高等数学试题库建设；3、完成并出版xx编写的《高等数学》教材及配套练习册，并在全校投入使用。4、继续进行数学建模培训，准备组织学生参加“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”。5、准备申报院级精品课。...
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20xx-20xx第一学期教学改革方案
《高等数学》课程教学模式、教学方法与手段、教学内容、教材建设等方面的探索与改革关系到本课程的优化和发展。在教学过程中，我们数学组不断学习研讨、改革创新，本着与专业课程接轨的课程教学理念，培养了一支整体素质高、教学质量好，技术能力强的教学团队，并准备完善教材建设、网络资源和教学资源库的建设。主要方案体现在如下几方面.
一、改革的指导思想
我们教学改革的主体思想体现在以下几个方面:
1、加强数学模型教学环节、强化与专业技能接轨的研究与实践。
2、体现以就业为导向，能力为本位，学生为主体，创新教材体系、结构的研究与实践。
3、运用现代教育技术，开发数字化教学资源的研究与实践。
4、加强高等数学精品课程建设的研究。
5、充分利用教学资源，提高教学质量的做法与经验。
二、改革的具体内容
1、规范高等数学教学大纲；
2、完成高等数学试题库建设；
3、完成并出版xx编写的《高等数学》教材及配套练习册，并在全校投入使用。
4、继续进行数学建模培训，准备组织学生参加“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”。
5、准备申报院级精品课。
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