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小学第一学期教学工作总结

[10-05 22:14:22]   来源:http://www.suxue6.com  工作总结   阅读:8608

概要:(二)认真做好作业常规检查工作20xx年11月21日——22日,我校对语文、数学、英语三科学生作业进行了检查。涉及到语文学科的词语本、听写本、练习册、摘抄或周记本、作文本等。涉及到数学家庭作业本、课堂练习本、练习册等。涉及到英语家庭作业本、活动手册等。其中重点检查了每班20位学生的本册(约占www.suxue6.com每班学生数的二分之一)。只要成绩有:大部分班级作业格式统一,书写比较认真干净,教师批改及时、正确,学生改错及时,老师复批及时正确。作业量适中。有些老师有鼓励措施。同时,也发现了一些问题:书写笔划过粗、过黑导致书写不干净、橡皮擦不干净(低中年级问题显著),不用尺子划线和等号;作业不写日期、页数题号不全;汉字的书写大小不均、笔划占格位置不对,再高标准要求的话,欠缺笔锋、运笔等讲究;作业的布置缺乏层次等。建议老师们首先从培养学生良好的学习习惯入手,针对书写粗脏问题,对学生提出明确具体的课前准备要求(如每天准备几支笔,什么型号,笔尖的粗细等),要求学生养成良好的卫生习惯(用干净的手写字),统一格式、项目(近期目标);还应该从占格、笔划的位置、字的大小均匀、运笔...
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(二)认真做好作业常规检查工作

20xx年11月21日——22日,我校对语文、数学、英语三科学生作业进行了检查。涉及到语文学科的词语本、听写本、练习册、摘抄或周记本、作文本等。涉及到数学家庭作业本、课堂练习本、练习册等。涉及到英语家庭作业本、活动手册等。其中重点检查了每班20位学生的本册(约占

www.suxue6.com 每班学生数的二分之一)。只要成绩有:大部分班级作业格式统一,书写比较认真干净,教师批改及时、正确,学生改错及时,老师复批及时正确。作业量适中。有些老师有鼓励措施。同时,也发现了一些问题:书写笔划过粗、过黑导致书写不干净、橡皮擦不干净(低中年级问题显著),不用尺子划线和等号;作业不写日期、页数题号不全;汉字的书写大小不均、笔划占格位置不对,再高标准要求的话,欠缺笔锋、运笔等讲究;作业的布置缺乏层次等。建议老师们首先从培养学生良好的学习习惯入手,针对书写粗脏问题,对学生提出明确具体的课前准备要求(如每天准备几支笔,什么型号,笔尖的粗细等),要求学生养成良好的卫生习惯(用干净的手写字),统一格式、项目(近期目标);还应该从占格、笔划的位置、字的大小均匀、运笔等书写技术方面上加以细致指导,使学生向书写美观的方向努力(长远目标);加强自身书写基本功,强化使用尺子的意识,给学生一个美观、规范的示范。根据学生情况,分层布置作业,为尖子生建立难题本。对于其他学生特别是困难生,针对作业练习中出现的问题,建立错题积累本,分析错因,强化练习。开展多种多样的作业评比等鼓励措施,开辟作业评比栏,评单项作业标兵,本上盖章等,调动学生养成认真对待作业的学习习惯,提高作业质量,提高学习水平。学校要在下学期进行书写等方面展览。

四、提升科研水平 

我校一贯以“科研兴校、科研兴教”为指导思想。本学期,在科研方面我们做了以下工作:

1、20xx年9月27日区教科所召开会议下发“十一五科研课题”已审批立项,我校已批课题为“小班化教学评价的研究”,经过对此课题开题工作的认真准备,于20xx年11月30日在全体教师会议上进行了开题。之后,学校选派了科研骨干教师担任小组长。全体教师根据两个科研小组的子课题,报名参加小组活动,酝酿子课题实施计划。目前,实施计划已初步完成,待下学期处修改后实施。

2、在宋校长的亲自关心与指导下,在两位教导主任的精心策划下,在吕文燕老师积极收集资料、认真布置版面、多次调整修改后,酝酿了近一个月的科研校刊《创新》杂志出版了。新出版的《创新》校刊,改版之后面貌一新。含“学校管理”、“课改园地”、“交流平台”、“校园简讯”等栏目。图文并茂,信息量大。20xx年12月出版的这一期为总第六十六期。《创新》是我校教师科研课改工作的交流平台,也是对外展示的窗口。 

本学期,我们除了做好以上四方面工作之外,还在网管张国松老师、六年级吕文燕、张艳老师的努力配合下,完成了六年级毕业班的信息采集、核对等有关工作。这项工作来得急,要求高。每次接到任务,我们都按照上级要求及时召开会议,吃透精神与操作办法,抓紧实施。参与此项工作的领导和老师都是第一次接触毕业班工作,我们深知:毕业班工作牵扯着千家万户,对社会的稳定起着一定作用,所以我们能够不怕困难,不怕麻烦,仔细认真地做好每一个环节。体现了对学生负责、对家长负责,对自己负责、对社会负责。

回顾一个学期的教学工作,全校干部教师思想重视,行动积极。下学期,我们面临的任务是:

第一、     修订完善学校教学工作管理制度,布置教学常规管理工作具体要

求,改进教学检查方式,加强教学质量监控。

    第二、继续抓好科研课改工作,借校本教研工作的开展,提升教师队伍的科研课改水平。

    老师们,让我们以第一学期的工作成绩为起点,在更高标准下,思考第二学期的教学工作。百尺竿头,更进一步。赢得进取,赢得辉煌。

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