贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，提高干部职工素质
坚持以人为本是科学发展观的核心和本质，人是发展的实践主体和价值主体，推动社会的全面协调可持续发展，必须依靠最广大人民群众。干好通航管理事业同样离不开人。这个“人”在通航管理工作中表现为全局干部、职工即“通航人”。因此，我们要紧紧依靠广大“通航人”，切实加强干部职工队伍建设，实施“人性化”管理，充分发挥他们主观能动性和聪明才智，最大限度地调动好全局干部职工的凝聚力、向心力、创造力，为干
www.suxue6.com 好通航管理事业、推动通航管理事业不断前进、不断发展，提供强大的智力支持和组织保证。一是要抓好对全局干部职工的教育培训。要采取措施，积极开展对全局干部职工的教育培训工作，使全局干部职工政治水平、业务能力、道德水准等综合素质得到进一步提高，以适应三峡通航管理工作的新需要、新要求、新形势、新任务。在抓好对干部职工教育培训过程中，要把握好三个方面：其一，要有针对性开展教育培训，特别要开展“更新知识、适应发展”方面的培训；其二，要实行全方位教育培训，不留教育培训“盲区”；其三，要注重提高培训效果，防止走过场、流于形式。
二是强化干部廉政建设。在加强干部队伍建设中，毫不放松地抓好对干部的廉政建设，并要将此作为一项树好形象的重要环节来抓。一方面，要通过健全和完善各项廉政制度及其监督约束机制，从机制上确保将党风廉政建设工作落到实处。另一方面，要通过加大警示教育力度，严查违纪违法行为，筑牢干部的拒腐防变的堤坝，时刻敲响“廉政”警钟。
三是开展以人为本的创建活动。要结合通航管理工作实际，深入开展以人为本的各项创建活动，引导干部、职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，激发他们爱岗敬业，乐于奉献，形成浓厚争先创优的氛围，以良好的形象，取信于民，赢得社会赞誉，真正让党满意，让人民群众满意，让广大服务对象满意。
四是实行激励机制，营造良好的“通航人”成长、发展环境。在推进“人”的全面进步，不断提升素质和水准的动态“发展”过程中，没有必要的激励机制，是难以达到效果的，难以实现整体干部职工队伍的素质稳步提高。因此，在抓好培训、提高素质的过程中，务必要建立相应的激励机制，诸如：出台有关“干部职工学习激励机制”，等等，以激活人力资源，盘活人力资源，充分发挥各类人才的工作积极性、主动性、创造性，使之人尽其才，促进人力资源的开发和优化配置，为三峡通航管理事业的发展提供源源不断的人才保证和智力支持，为“通航人”的成长、成才营造良好的宽松的人文发展环境。
贯彻落实科学发展观，领导干部要带头
在提高认识中强化贯彻落实的自觉行动
用科学发展观指导三峡通航事业的发展建设，对全局领导干部的理论水平、知识结构和决策能力提出了很高的要求。实践证明，只有不断用科学理论武装头脑，领导干部的执政能力、领导水平才能适应新形势，跟上新要求。否则，提不出新思路，拿不出新点子，缺乏运用政策和机制自我发展的能力，三峡通航事业的发展建设重任就难以完成。因此，各级领导干部必须率先把强化学习摆在突出位置、付诸于行动。一要端正态度。强化“学为履职、履职必学”的责任意识，加强对“学习科学发展观是领导干部队伍建设的客观要求”的理解认识，并把这种要求转变为自身进步的主观需求和自觉行动，努力为能力素质的提高奠定坚实的理论和知识基础。二要把握重点。下大力学习以科学发展观为主要内容的党的创新理论、科技知识和现代管理知识，不断提高自身的理论水平、科技素养和管理能力。三要提高质量。努力寻求解决问题的思路和方法，学以致用、学用相长。
在思维转变中谋求贯彻落实的创新思路
面对三峡通航事业发展建设新的形势任务，我局各级领导干部应着力破除因循守旧、思想僵化的思维定式；安于现状、不思进取的懈怠情绪；要创造性地贯彻落实科学发展观，结合三峡局和本单位实际，把科学发展观具体化、层次化，避免一把尺、一般粗、一刀切的现象，推动本单位建设创新发展。一要提升理论思维层次。理论思维层次越高，领导工作才更有计划性、预见性，决策才更科学，更符合本单位建设实际。牢牢把握三峡通航事业发展的特点规律，树立正确的发展思路。二要提升战略思维层次。领导干部要牢固树立战略全局观、综合效益观，自觉从国家建设全局思考和筹划，把三峡局建设放在国家发展大局中来设计。三要提升创新思维层次。要具前瞻性，因地制宜地把科学发展观要求和上级的指示精神有机结合，探索新规律、拿出新举措、解决新问题，与时俱进地抓好工作落实。
在实践锻炼中增强贯彻落实的具体能力
一要提高科学决策能力。要注重调查研究，摸准情况、抓住本质、把握规律，分析问题既要见微知著、静中见动、虚中见实，防止“拍脑门”决策、“跟风头”立项；二要提高科学领导能力。贯彻落实科学发展观，必须在掌握科学的思维方法，在增强抓工作落实的科学性上下功夫。三要提高解决重大现实问题的能力。
