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《好学的爸爸》教学后记--周醒醒

[11-08 02:58:36]   来源:http://www.suxue6.com  语文教学反思   阅读:8207

概要:文章www.suxue6.com 《好学的爸爸》教学后记--周醒醒 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:5 醒醒 发表 (www.suxue6.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目。) 本篇课文我抓住一个线索:为什么说爸爸好学?学生首先找到“最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是充电去”,由于“一…就…”已经学过,这时很好理解爸爸学习非常主动,马上训练朗读,读好关联词,读出感情。然后我再引导,刚才说的是爸爸的动作,爸爸有没有什么话语也说明了他很好学呢?学生就找到了第4自然段爸爸的话“光会打字是远远不够的。上网拉,制图啦……要学的东西可多啦。”板书“光、远远、可”,训练朗读,读好这几个词语,读出爸爸好学的语气。通过一个问题:好学之后有什么成果?自然过渡到爸爸很快帮我找到骑牛比赛的资料,成了一位电脑高手了。其中,重点讲解第六自然段,里面有三个词语写出了爸爸找资料很熟练,“敲了几下”“点得飞快”“一会儿就”,练习朗读,初步渗透词语搭配――“敲键盘、点鼠标...
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        本篇课文我抓住一个线索:为什么说爸爸好学?学生首先找到“最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是充电去”,由于“一…就…”已经学过,这时很好理解爸爸学习非常主动,马上训练朗读,读好关联词,读出感情。然后我再引导,刚才说的是爸爸的动作,爸爸有没有什么话语也说明了他很好学呢?学生就找到了第4自然段爸爸的话“光会打字是远远不够的。上网拉,制图啦……要学的东西可多啦。”板书“光、远远、可”,训练朗读,读好这几个词语,读出爸爸好学的语气。通过一个问题:好学之后有什么成果?自然过渡到爸爸很快帮我找到骑牛比赛的资料,成了一位电脑高手了。其中,重点讲解第六自然段,里面有三个词语写出了爸爸找资料很熟练,“敲了几下”“点得飞快”“一会儿就”,练习朗读,初步渗透词语搭配――“敲键盘、点鼠标、找资料”,训练语感。
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